Romák szerepe az 1848-as Szabadságharc idején - Jó példa kell a tanuláshoz!
· PT41M31SÖsszefoglaló
A Dzsanisták - Roma magazin e heti adásában a magyarországi cigányság 1848-49-es forradalom és szabadságharcban betöltött szerepét vizsgálják. Vendégként dr. Kedves Gyula hadtörténész ismerteti a történelmi kontextust. Az oktatás kérdéseit Ignácz István, a pécsi Gandhi Gimnázium…
Röviden
- Műsor
- Dzsanisták - Roma magazin
- Megjelenés
- 2022. 03. 13.
- Hossz
- 42 perc
- Szereplők, említett nevek
- Kedves Gyula
- Témák
- 1848-as szabadságharc, romák története, oktatásügy
Ebben az epizódban
Kedves Gyula ezredes, hadtörténész, az Országgyűlés Múzeumának kurátora ➡ Szegregáció vagy felzárkóztatás?
Ez a kérdés is felvetődik, ha nemzetiségi oktatásról van szó Vendég: Ignácz István, a pécsi Gandhi Gimnázium igazgatója ➡ Jó példa kell a tanuláshoz!
Bangó Lajos jogász és felesége Bangóné Csík Melinda szociálpedagógus
Említett entitások
Témák
- 1848-as szabadságharc
- romák története
- oktatásügy
Személyek
- Kedves Gyula
- Ignácz István
Szervezetek, cégek
- Gandhi Gimnázium
Hallgasd meg
Gyakori kérdések erről az epizódról: „Romák szerepe az 1848-as Szabadságharc idején - Jó példa kell a tanuláshoz!”
Miről szól ez az epizód: „Romák szerepe az 1848-as Szabadságharc idején - Jó példa kell a tanuláshoz!”?
A Dzsanisták - Roma magazin e heti adásában a magyarországi cigányság 1848-49-es forradalom és szabadságharcban betöltött szerepét vizsgálják. Vendégként dr. Kedves Gyula hadtörténész ismerteti a történelmi kontextust. Az oktatás kérdéseit Ignácz István, a pécsi Gandhi Gimnázium… Az epizód a Dzsanisták - Roma magazin című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2022. 03. 13..
Kik szerepelnek vagy kiket említenek ebben az epizódban: „Romák szerepe az 1848-as Szabadságharc idején - Jó példa kell a tanuláshoz!”?
Az epizódban a következő nevek szerepelnek vagy hangzanak el: Kedves Gyula.
Milyen témákat érint ez az epizód: „Romák szerepe az 1848-as Szabadságharc idején - Jó példa kell a tanuláshoz!”?
Fő témái: 1848-as szabadságharc, romák története, oktatásügy.
Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „Romák szerepe az 1848-as Szabadságharc idején - Jó példa kell a tanuláshoz!”?
Megjelenés: 2022. 03. 13.. Hossz: 42 perc. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/dzsanistak-roma-magazin/romak-szerepe-az-1848-as-szabadsagharc-idejen-jo-pelda-kell-a-tanulashoz-98c55b6d
Több epizód a Dzsanisták - Roma magazin-ből
- A legjobb integrációs program a Biblia (Rézműves Csaba)
Rézműves Csaba arról beszél, hogy miért tartja a Bibliát a legjobb integrációs programnak. Az adás a Dzsanisták című roma magazin része.
- Mit mond a Biblia a hatalomról, tekintélyről, elhívásról? (Sztojka Attila és Szokalopulosz Georgisz)
Sztojka Attila és Szokalopulosz Georgisz arról beszélgetnek, mit mond a Biblia a hatalomról, tekintélyről és elhívásról.
- Hamar megbocsátani, ezt tanultuk meg a cigány emberektől (Dicső Gusztáv és Klárika)
Dicső Gusztáv és Klárika arról mesélnek, hogy a roma emberektől tanultak meg hamar megbocsátani. Az epizód a Dzsanisták című roma magazin része.
- A nyolcadik kerületből a világszínpadig (Sárközi Gyula)
Ez az epizód Sárközi Gyula történetét mutatja be, aki a nyolcadik kerületből indulva jutott el a világszínpadig.
- Hogyan lesz a reményből valódi cselekvés? (Sztojka Attila és Szokalopulosz Georgisz)
Sztojka Attila és Szokalopulosz Georgisz beszélgetnek a reményből fakadó cselekvésről.
- Nem minden tehetség ötös tanuló! (Antal István)
Antal István osztja meg gondolatait arról, hogy nem minden tehetséges ember ötös tanuló.
- Amit nem tanítanak az ápolásról az iskolákban (Rostás Norbert)
Rostás Norbert az ápolás területéről mesél, olyan dolgokat említve, amikre az iskolai képzés nem tér ki.
- Megjelent Jézus a házban és megszűnt a függőség! - GyárAcél (Oláh Lajos és Baranyi Márió)
Oláh Lajos és Baranyi Márió a függőségről és a hit erejéről beszélgetnek, különös tekintettel Jézus megjelenésére és a függőség megszűnésére.
- A romák Magyarország erőforrásai! (Sztojka Attila)
Sztojka Attila, roma politikus és kormánybiztos beszél a roma közösség hozzájárulásáról Magyarország fejlődéséhez. Kiemeli a romák mint erőforrás szerepét.
- Megöli-e a közösségeket a digitális világ? (Sztojka Attila és Szokolopulosz Georgisz)
Sztojka Attila és Szokolopulosz Georgisz arról beszélgetnek, hogy a digitális világ milyen hatással van a közösségekre.
Hasonló epizódok más magyar podcastokból
- VÁLASZ-UTAK: Jól tanulni menő vagy ciki? — VÁLASZ-UTAK - Rólunk szól
A VÁLASZ-UTAK fiataljai beszélgetnek arról, hogy az iskolának vagy az életnek tanulunk, és hogy mitől függ egy osztályközösség húzó vagy lehúzó ereje. Az M2 Gyerekcsatorna „Legyet…
- Hold After Hours különkiadás: Mire jó az iskola? — Hold After Hours
Horn Dániel oktatás gazdász, a Corvinus docense az oktatásról, annak sikerességéről és a magyarországi helyzetéről, valamint a szülői aggodalmakról beszélget.
- 21. századi szülők - 4. rész: Tanulj szabadon! - Mesélj, Anyukám X Edisonplatform — Mesélj, Anyukám!
A Mesélj, Anyukám! és az Edisonplatform közös podcastjában a 21. századi szülők és a tanulás témakörét járják körül. Jocó bácsi és Zeitler Ádám oktatási szakértő vendégszereplésév…
- A március 15-i műsorok az iskolákban — Olvasópróba
Ebben az epizódban Koncz Gábor színművész, Véghelyi Balázs irodalomtörténész és Gavallér Ildikó tanítónő, diákokkal kiegészülve beszélgetnek a március 15-i iskolai műsorokról.
- Quo vadis, történelem? - PodcAsztalS01E19 — PodcAsztal
Lakatos Máté történelemtanárral beszélgetés a történelem hitelességéről, tanulási praktikákról, tanári és diák ambíciókról, valamint az érettségiről.
- „A diákok alakítanak bennünket tanárrá” – Piarista Podcast Serényi Tamás piaristával — Piarista Podcast
Serényi Tamás piarista tanárral beszélgetünk a tanári hivatásról, a lelkivezetésről és a diákokkal való munkáról. A beszélgetés során szó esik a piarista identitásról, a Kalazanci…
- Drámapedagógia, történelem oktatás és sztrájk | elBeszélő #9 w/ Maróti Zsolt Viktor — elBeszélő
Az elBeszélő ezen epizódjában Maróti Zsolt Viktorral, az érdi Vörösmarty Mihály Gimnázium tanárával a drámapedagógiáról, történelemoktatásról és a pedagógus sztrájkról beszélgetne…