Fülke - a HVG közéleti podcastja

„Nem vagyunk versenyistálló” – A HVG középiskolai rangsorának élén álló Eötvös igazgatója a Fülkében

· PT36M50S

Összefoglaló

Kampós András, az Eötvös József Gimnázium igazgatója, a HVG podcastjában a tanárhiányról, a mesterséges intelligencia oktatásban való alkalmazásáról és a középiskolai rangsorról beszél. Megvitatják az intézmény kihívásait és sikereit.

Fejezetek

  1. — Intro 01:00 Hogyan és mi alapján állítjuk össze a középiskolák rangsorát? 02:06 Mekkora siker az Eötvösnek, hogy az idei
  2. — Miért ambivalens érzés az első helyen látni az iskolát? 04:58 Versenyistálló-e az Eötvös? 05:54 Milyen a jó iskola? 06:4
  3. — Cél-e, hogy külföldi egyetemekre jussanak be a diákok? 10:09 Milyen kritikái vannak a top100-as listának? 13:14 Hogyan p
  4. — Mi érdekli a mai fiatalokat? 16:17 Kinek való az Eötvös és kinek nem? 18:39 Fontosak-e a kompetenciamérések? 20:45 „Könn
  5. — Mit lehet tenni a diákok mentális egészségének megőrzéséért? 23:34 Fel tud-e készülni a közoktatás arra, hogy az informá
  6. — Hogyan lehet a mesterséges intelligenciát beépíteni a tanításba? 26:44 Hogyan jelenik meg a tanárhiány az Eötvösben? 28:

Ebben az epizódban

Mit érez és hogyan küzd meg a tanárhiánnyal az ország legjobb középiskolája?

Mit lehet kezdeni a mesterséges intelligenciával a közoktatásban?

Valóban könnyű attól egy gimnáziumnak, ha a legjobbakat veszi fel?

Milyen kritikák érhetnek egy középiskolai rangsort?

Ezekről beszélgetett a Fülke különkiadásában Kacskovics Mihály Béla és Balla István, a HVG középiskolai rangsorának felelős szerkesztője Kampós Andrással, a lista élén végző Eötvös József Gimnázium igazgatójával.

A rangsort itt tudja megrendelni , Balla István azt bemutató cikkét itt tudja elolvasni.

Iratkozz fel a Fülke csatornájára!

Spotify: tiny.cc/FulkeSpotify Apple Podcasts: tiny.cc/FulkeApple Hallgasd meg a HVG többi podcastját: Spotify: tiny.cc/HVGpodcastokSpotify Apple Podcasts: tiny.cc/HVGpodcastokApple SoundCloud: tiny.cc/HVGpodcastokSC 00:00 Intro 01:00 Hogyan és mi alapján állítjuk össze a középiskolák rangsorát? 02:06 Mekkora siker az Eötvösnek, hogy az idei listán az övék az első hely? 03:42 Miért ambivalens érzés az első helyen látni az iskolát? 04:58 Versenyistálló-e az Eötvös? 05:54 Milyen a jó iskola? 06:48 Mit tud tenni az igazgató és a tanári kar azért, hogy jó iskola legyen az Eötvös? 07:51 Cél-e, hogy külföldi egyetemekre jussanak be a diákok? 10:09 Milyen kritikái vannak a top100-as listának? 13:14 Hogyan próbálja az Eötvös a munkaerőpiacra felkészíteni a diákjait? 14:46 Mi érdekli a mai fiatalokat? 16:17 Kinek való az Eötvös és kinek nem? 18:39 Fontosak-e a kompetenciamérések? 20:45 „Könnyű az elitgimnáziumoknak jó eredményeket elérni, mert a sok jelentkezőből kiválaszthatják a legjobbakat.” 22:35 Mit lehet tenni a diákok mentális egészségének megőrzéséért? 23:34 Fel tud-e készülni a közoktatás arra, hogy az információszerzés teljesen átalakult? 25:50 Hogyan lehet a mesterséges intelligenciát beépíteni a tanításba? 26:44 Hogyan jelenik meg a tanárhiány az Eötvösben? 28:35 Milyen hangulatot teremtenek az újonnan a tanárokra háruló plu

Említett entitások

Témák

Személyek

Cégek

Hallgasd meg

Több epizód a Fülke - a HVG közéleti podcastja-ből