Harminc perc az önkéntességről

Amiről mindenkinek van véleménye: az Iskolai Közösségi Szolgálat

· PT31M50S

Összefoglaló

Ez az epizód az Iskolai Közösségi Szolgálatról szól, amely érettségi feltétel Magyarországon. A beszélgetés a program 10 éves tapasztalatait, a kritikákat és a pedagógiai célok érvényesülését vizsgálja Markos Valéria és Bodó Márton közreműködésével.

Ebben az epizódban

A köznevelési törvény előírása szerint 2016-tól az érettségi vizsga megkezdésének feltétele, hogy minden diák 50 óra közösségi szolgálatot végezzen középiskolai tanulmányai során.

A pedagógiai program bevezetéséről éppen 10 éve döntöttek, ezért a mai adásban ennek a tíz évnek a tapasztalatairól beszélgetünk, hiszen úgy tűnik, hogy az Iskolai Közösségi Szolgálatról szinte minden érintettnek - tanulóknak, pedagógusoknak, szülőknek - nagyon ellentétes véleményük van: vannak, akik lelkesen támogatják és vannak, akik még hevesebben ellenzik. -  -  10 évvel ezelőtt miért született meg ez a törvény, és mi volt az akkori oktatáspolitika szándéka ezzel? -  Miért van az, hogy azóta is – a rendszerváltó közép-kelet-európai országok közül - csak Magyarországon került bevezetésre? -  Mit jelent pontosan az Iskolai Közösségi Szolgálat? -  Milyen tevékenységek végezhetők? -  Kik a fogadószervezetek? -  Mi az iskola és a pedagógusok szerepe ebben a folyamatban? -  A leggyakoribb kritika és megjegyzés az Iskolai Közösségi Szolgálattal kapcsolatosan a „kötelező” jelleg, mi a véleményetek erről? -  Valóban érvényesül-e a gyakorlatban az, hogy ez egy pedagógiai program? -  Mit mutattak a Közösségi Szolgálatban résztvevők véleményét vizsgáló kutatások? -  Kik a nyertesei az Iskolai Közösségi Szolgálatnak?

Beszélgetés Markos Valériával és Bodó Mártonnal.

Említett entitások

Témák

Cégek

Hallgasd meg

Több epizód a Harminc perc az önkéntességről-ből