A megtervezett valóság [Tilos Rádió podcast]

Kortárs művészet az iskolában - DemoLab

· PT59M51S

Összefoglaló

A DemoLab egy 2018-ban indult művészetpedagógiai kezdeményezés, amelynek keretében 8 hazai középiskolában alakultak kreatív alkotóműhelyek képzőművészek bevonásával. Az epizódban bemutatják, hogyan segíti a kortárs művészet a demokratikus gondolkodásmód, az önszerveződés és a…

Ebben az epizódban

Hogyan tanulható meg a demokratikus gondolkodásmód, az önszerveződés, a közösségi alkotás vagy az önálló kutatás a kortárs művészeten keresztül a középiskolában?

A DemoLab egy 2018-ban indult művészetpedagógiai kezdeményezés, melynek keretében 8 hazai középiskolában alakultak kreatív alkotóműhelyek képzőművészek bevonásával.

A szabadon választott témákat a diákok rizográf technikával előállított újságok, plakátok, fotó, videó vagy kiállítás formájában valósítják meg.

Holnap erről a kezdeményezésről fogunk beszélgetni.

Vendégeink: Erdei Kriszta kortárs képzőművész, Váradi Emese a DemoLab program művészetpedagógiai vezetője, a Karinthy Frigyes Gimnázium tanára, Szarvas Zsolt - a DemoLab kommunikációs vezetője, Lutz Boglárka, a Karinthy Frigyes Gimnázium tanulója és Lehovicz Roland a Kölcsey Ferenc Gimnázium tanulója a Demolab program két résztvevője.

Említett entitások

Témák

Szervezetek, cégek

  • DemoLab

Hallgasd meg

Több epizód a A megtervezett valóság [Tilos Rádió podcast]-ből

Hasonló epizódok más magyar podcastokból

  • Demokratikus Nevelés Konferenciahji

    Ez az epizód a demokratikus nevelés kérdését járja körül intézményi és családi kontextusban, megvitatva a módszereket, mint a nyílt konfliktusmegoldás és az iskolai önkormányzat.

  • Hangosító 20. - MGP: Coming outHangosító

    A Hangosító 20. epizódja Molnár Gál Péter Coming out című könyvét tárgyalja, és általában a kritikusi munkát. A beszélgetésen Herczog Noémi, Kovács Bálint és Szabó István vesz rés…