Az érthetetlen tankönyvek csak frusztrálttá teszik a gyerekeket - 2017.03.28
Az epizód az iskolai tankönyvek érthetetlenségéről és a funkcionális analfabétizmus újratermeléséről szól. Javaslatokat tesz a szövegértés fejlesztésére az óvodától kezdve, kiemelve a nemek szerinti olvasókönyvek és a pedagógusok szerepét.