JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével

35. Segítség! Nem rajzol a gyermekem! - vendégem: Kolonics Zsuzsanna

· PT18M19S

Összefoglaló

Ebben a JátszóTér adásban Kolonics Zsuzsanna gyógypedagógus segít megérteni, miért fordulhat elő, hogy egy gyermek kerüli a rajzolást és színezést. Az epizód tanácsokat ad arra, hogyan fejleszthető a finommotorika játékosan, a mindennapi tevékenységeken keresztül, anélkül, hogy…

Ebben az epizódban

Sok szülő megijed, amikor a gyermeke kerüli a rajzolást, színezést, ceruzafogást.

Rögtön jönnek az aggodalomról árulkodó kérdések:„Le van maradva?” „Így hogy fog majd írni tanulni?” „Kellene erőltetni?” Ebben az epizódban arról beszélgetünk, vendégemmel, Kolonics Zsuzsanna gyógypedagógussal, hogyan fejleszthető a finommotorika rajzolás nélkül is – játékosan, örömmel, természetesen.

Szó esik arról,– mi állhat a rajzolás elutasítása mögött,– milyen készségek szükségesek valójában az írástanuláshoz,– és hogyan épül fel a finommotoros fejlődés lépésről lépésre.

Megmutatjuk, hogy a kézügyesség nem a ceruzánál kezdődik, hanem a gyurmázásnál, a csipeszelésnél, a főzőcskézésnél, az építésnél, a tépkedésnél, a gombolásnál , vagyis a mindennapi játékban .

Ez az adás azoknak a szülőknek szól, akik erőltetés nélkül szeretnék támogatni a csemetéjüket; akik kíváncsiak arra, hogyan lehet a fejlődést játékba csomagolni.

Mert a finommotorika nem feladatlapokon fejlődik igazán, hanem ott, ahol a gyerek örömmel használja a kezét.

Zsuzsa íráselőkészítést és írástanulást támogató eszközeit itt találod.

A Facebookon itt olvashatod a tartalmait, Instagramon pedig itt éred el.

Ha még nem tennéd, kövesd a munkámat a közösségi oldalakon is! ⁠Instagram⁠ ⁠Facebook⁠ ⁠Tiktok⁠ Ha játékötletekre vagy kapcsolódást támogató kártyacsomagokra lenne szükséged, olvasnál a játékosságról, a kapcsolódásról, látogass el a ⁠LapKaland weboldalára⁠ ! ⁠⁠⁠

Említett entitások

Témák

Személyek

Cégek

Hallgasd meg

Több epizód a JátszóTér - A játékról egy gyermekpszichológus szemével-ből