Van-e a romáknak történelmük? Interjú Binder Mátyás történésszel
· PT10M46SÖsszefoglaló
Binder Mátyás történésszel a romák történelméről és a romakérdésről, valamint az oktatásban való integrációról készült interjú az Együtt és mégis külön című szám alapján.
Röviden
- Műsor
- Máltai Tanulmányok
- Megjelenés
- 2022. 10. 13.
- Hossz
- 11 perc
- Szereplők, említett nevek
- Pataky Enikő, Binder Mátyás
- Témák
- romák történelme, romakérdés, oktatási integráció
Ebben az epizódban
Színvakságra vagy színtudatosságra van szükség a romakérdésben?
Mit tehet egy történelemtanár a közoktatásban az integráció érdekében?
Binder Mátyással a Máltai Tanulmányok Együtt és mégis külön című számában ( https://maltaitanulmanyok.hu/szamok/2022-2/) írt tanulmányáról beszélgetünk.
Említett entitások
Témák
- romák történelme
- romakérdés
- oktatási integráció
Személyek
Szervezetek, cégek
- Együtt és mégis külön
Hallgasd meg
Gyakori kérdések erről az epizódról: „Van-e a romáknak történelmük? Interjú Binder Mátyás történésszel”
Miről szól ez az epizód: „Van-e a romáknak történelmük? Interjú Binder Mátyás történésszel”?
Binder Mátyás történésszel a romák történelméről és a romakérdésről, valamint az oktatásban való integrációról készült interjú az Együtt és mégis külön című szám alapján. Az epizód a Máltai Tanulmányok című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2022. 10. 13..
Kik szerepelnek vagy kiket említenek ebben az epizódban: „Van-e a romáknak történelmük? Interjú Binder Mátyás történésszel”?
Az epizódban a következő nevek szerepelnek vagy hangzanak el: Pataky Enikő, Binder Mátyás.
Milyen témákat érint ez az epizód: „Van-e a romáknak történelmük? Interjú Binder Mátyás történésszel”?
Fő témái: romák történelme, romakérdés, oktatási integráció.
Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „Van-e a romáknak történelmük? Interjú Binder Mátyás történésszel”?
Megjelenés: 2022. 10. 13.. Hossz: 11 perc. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/maltai-tanulmanyok/van-e-a-romaknak-tortenelmuk-interju-binder-matyas-tortenesszel-772b1ad4
Több epizód a Máltai Tanulmányok-ből
- "Nem egyszerű belépni az USA által hátrahagyott űrbe" - Vörös Zoltán a segélyezési vákuumról
A nemzetközi segélyezési támogatások csökkentése, különösen az USAID leépítése, évtized végéig 22 millió emberéletet követelhet. Az epizód azt vizsgálja, hogy más nemzetközi szere…
- Minden embernek végtelen értéke van - beszélgetés korunk etikai kihívásairól
A Máltai Tanulmányok legújabb számát bemutató beszélgetésen Kovács Éva szociológus, Morva Emília, a Máltai Szeretetszolgálat közép-magyarországi régióvezetője és Walter Fontanini…
- Minden embernek végtelen értéke van - beszélgetés korunk etikai kihívásairól
A Máltai Tanulmányok legújabb számát bemutató beszélgetés az egyén és döntéseinek társadalomformáló erejét, a materialista civilizációban az ember végtelen értékét, valamint a Mál…
- Afrikáé vagy Kínáé a jövő? Határok nélküli szolidaritás vs politikai realizmus?
A Máltai Tanulmányok 2026/1. számának szerzői, Balogh Réka, Prof. dr. Tarrósy István és dr. Vörös Zoltán, a jelenlegi globális humanitárius válsághelyzetet elemezik. Megvizsgálják…
- Afrikáé vagy Kínáé a jövő? Határok nélküli szolidaritás vs politikai realizmus?
A Máltai Tanulmányok podcast e heti adása a nemzetközi segélyezés és a geopolitikai realitások metszéspontjait vizsgálja. Vendégek: Balogh Réka (HAND Szövetség), Prof. dr. Tarrósy…
- Egy évtizeddel is kevesebbet élhetnek a szegények? - Dupcsik Csaba a Kádár-kor örökségéről
Dupcsik Csaba az ELTE TK Szociológiai Intézet tudományos főmunkatársa beszél a Kádár-kor egészségügyi rendszerének hiányosságairól és a szocialista múlt hatásairól, valamint szegé…
- Egy évtizeddel is kevesebbet élhetnek a szegények? - Dupcsik Csaba a Kádár-kor örökségéről
Dupcsik Csaba az ELTE TK Szociológiai Intézet tudományos főmunkatársa a Kádár-kor egészségügyi rendszerének hiányosságairól, a hálapénzről és a romák diszkriminációjáról beszél eb…
- Ártó-védő társadalmunk: a Máltai Tanulmányok Ember, kapcsolat, környezet című lapszámának bemutatója
A Máltai Tanulmányok lapszámának bemutatóján körbejárták a mélyszegénység, a generációs viták, és az egészségügyi rendszer problémáit. Szakértők moderált beszélgetésben osztották…
- Kinek a felelőssége? Hüse Lajos a sokszoros hátránnyal születettek felzárkóztatásáról
Hüse Lajos humánbiológus és szociológus docenssel beszélgetés a szegénységben született gyermekek felzárkóztatásáról, a szegregációról és az egyházi iskolák szerepéről. Szó esik a…
- Kinek a felelőssége? Hüse Lajos a sokszoros hátránnyal születettek felzárkóztatásáról
Hüse Lajos humánbiológus és szociológus Sárospataki Református Hittudományi Egyetem docense a szegénységben született gyermekek felzárkóztatásáról és a szegregációról beszél. Az i…
Hasonló epizódok más magyar podcastokból
- Hogyan élhetünk együtt a kisebbségeinkkel? — Kontextus
Az epizód a magyar közéletben a rendszerváltozás óta tematizált cigányság kérdését vizsgálja. Arról szól, hol tart ez a kérdés a valóságban, és mi a tartós együttélés titka.
- Milyen hatással van ránk az őstörténetünk? - Beszélgetés Sudár Balázzsal — Reaktor Podcast
A Reaktor Podcast e heti adásában Sudár Balázs történész, turkológus volt a vendég, aki a magyar őstörténet, a magyarságtudat és a múlt megismerésének korlátai témakörében fejtett…
- HATÁRSÉRTŐK - Az elcsatolt magyaroknak volt fontosabb dolguk, mint Trianonon gondolkodni — Podcastok - 24.hu
Rigó Máté történész, a szingapúri Yale egyetem vendégkutatója a Határsértők podcastben elemezte a 20. századi kelet-európai népmozgásokat. A kutatás kiterjedt Trianon következmény…
- Jobban eligazodunk a közéletben is, ha ismerjük a történelmet | elBeszélő #26 w/ Borbás Barna — elBeszélő
Borbás Barna, a Válasz Online szerkesztője az elBeszélő #26 részében a történelem és a közélet, valamint a közéleti újságírás összefüggéseiről beszél.
- „A történetírás relatív tudomány” – archív beszélgetés Romsics Ignác történésszel — Archívum
Romsics Ignác történész egy 1993-as interjúban beszélt a történetírás és a politika kapcsolatáról, kiemelve annak autonómiáját és a történelemhamisítás kérdését.