Zöld Egyenlőség

Amikor a kutató a megoldás része – Az akciókutatásról…

· PT35M18S

Összefoglaló

Köves Alexandra és Málovics György, a SZTE docense az akciókutatás módszerét vitatják meg, beleértve a kutató aktív szerepét a társadalmi probléma megértésében és megoldásában, különös tekintettel a fenntarthatóság gátjaira.

Röviden

Műsor
Zöld Egyenlőség
Megjelenés
2020. 10. 16.
Hossz
35 perc
Szereplők, említett nevek
Málovics György, Pogátsa Zoltán
Témák
akciókutatás, fenntarthatóság

Ebben az epizódban

Bonyolult és makacs problémákra ügyetlen megoldásokat keresve sok társadalomtudós kilép a megszokott szerepéből, és már nem is próbálja fenntartani azt a látszatot, hogy kívülállóként ismeri meg és értelmezi a körülötte lévő valóságot.

Ehelyett résztvevőjévé válik annak a valóságnak, amelyet tudományos szempontból ismerni akar, és különböző szerepei között zsonglőrködve járul hozzá egy társadalmi jelenség megértéséhez.

Ebben az adásban Köves Alexandra  az akciókutatás módszeréről beszélget Málovics Györggyel, a SZTE docensével.

A posztnormál tudományfelfogásban a tudomány már felvállaltan nem értéksemleges és nem objektív.

Ezen felfogáson belül az akciókutatás egy olyan konkrét eszköz, amelyben a kutató az általa megismerni vágyott helyzet megértését úgy végzi, hogy annak a helyzetnek szerves részévé válik.

Kilép a passzív és objektivitásra törekvő megfigyelő szerepből és aktív, adott esetben részben megoldó szerepbe kerül.

Az adásban szereplő példában a kutatók úgy akarják megérteni a társadalmi fenntarthatóság gátjait, és kívánnak társadalmi változásokat elérni, hogy egy magyar város roma szegregátumainak lakóival hosszútávú közvetlen kapcsolatba kerülnek, és hol közösségfejlesztőként, hol lobbistaként, hol mentorként, hol barátként tárják fel a mindennapi problémákat.

A feltárásnál azonban nem áll meg a kutatás.

A helyi igényekre válaszolva szerveznek akciókat, amelyeket később a megvalósításnál is nyomon követnek, hogy aztán képesek legyenek ezeknek a beavatkozásoknak a hatását is felmérni.

Mi kell azonban, hogy egy ilyen helyzetben is hiteles tudományos válaszokat adhassanak?

Erről beszélget ebben az adásban Köves Alexandra Málovics Györggyel, a SZTE docensével.

Említett entitások

Témák

Személyek

Szervezetek, cégek

  • SZTE

Hallgasd meg

Gyakori kérdések erről az epizódról: „Amikor a kutató a megoldás része – Az akciókutatásról…”

Miről szól ez az epizód: „Amikor a kutató a megoldás része – Az akciókutatásról…”?

Köves Alexandra és Málovics György, a SZTE docense az akciókutatás módszerét vitatják meg, beleértve a kutató aktív szerepét a társadalmi probléma megértésében és megoldásában, különös tekintettel a fenntarthatóság gátjaira. Az epizód a Zöld Egyenlőség című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2020. 10. 16..

Kik szerepelnek vagy kiket említenek ebben az epizódban: „Amikor a kutató a megoldás része – Az akciókutatásról…”?

Az epizódban a következő nevek szerepelnek vagy hangzanak el: Málovics György, Pogátsa Zoltán.

Milyen témákat érint ez az epizód: „Amikor a kutató a megoldás része – Az akciókutatásról…”?

Fő témái: akciókutatás, fenntarthatóság.

Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „Amikor a kutató a megoldás része – Az akciókutatásról…”?

Megjelenés: 2020. 10. 16.. Hossz: 35 perc. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/zold-egyenloseg/amikor-a-kutato-a-megoldas-resze-az-akciokutatasrol-856e94f8

Több epizód a Zöld Egyenlőség-ből

Hasonló epizódok más magyar podcastokból