Tű, fonal, belső erő – Kézimunka a Waldorf-iskolában

Összefoglaló

Tihanyi Timi, a Mandulafa Waldorf Iskola kézimunkatanára beszél a kézimunka belső erőépítő szerepéről a Waldorf-iskolában. Az epizódban arról esik szó, hogyan fejleszti a kézimunka a gyermekek kitartását és önállóságát.

Röviden

Műsor

Waldorf útravalók - Mandulafa Waldorf Pécs

Megjelenés

2026. 02. 27.

Hossz

38 perc

Témák

kézimunka, waldorf-iskola, belső erő

Ebben az epizódban

Egy fonal, két kéz, lassú ritmus.

A Waldorf-iskolában a kézimunka nemcsak kötés vagy varrás, hanem belső erőépítés.

Egy lecsúszott szem javítása közben a gyermek megtapasztalja: képes vagyok újrakezdeni.

Egy hosszabb munka befejezésekor megszületik benne a bizalom: végig tudom vinni, amit elkezdek.

A Waldorf Útravalók podcast új epizódjában Tihanyi Timivel, a Mandulafa Waldorf Iskola kézimunkatanárával beszéélgetett Körtvélyesi Bori arról, hogyan formálja mindez a gyerekek kitartását, önállóságát és belső tartását.

Music: bensound.com License code: N0UYL6RIT0DQFTWD Artist: : Benjamin Tissot

Említett entitások

Témák

• kézimunka
• waldorf-iskola
• belső erő

Személyek

• Tihanyi Timi

Szervezetek, cégek

• Mandulafa Waldorf Iskola

Hallgasd meg

Gyakori kérdések erről az epizódról: „Tű, fonal, belső erő – Kézimunka a Waldorf-iskolában”

Több epizód a Waldorf útravalók - Mandulafa Waldorf Pécs-ből

• Hogyan találtunk rá a Waldorfra? - Egy család útja az állami iskolától a Waldorfig 2026-08-13

  Ebben az epizódban Zsolnay-faragó Tina mesél a családjuk Waldorf-pedagógiára váltásának történetéről. Kitér arra, hogyan élték meg, hogy gyermekük nem találta a helyét az állami i…

• A Waldorf Olimpia és a Partizán Kupa világa 2026-06-18

  A "Waldorf útravalók" podcast legújabb epizódjában Körtvélyesi Bori beszélget Bod Krisztinával, a pécsi Mandulafa Waldorf Iskola Bothmer-tanárával a Waldorf Olimpia és a Partizán…

• Mit visz magával egy Waldorf-diák a felnőttkorba? 2026-05-21

  Halász Eszter, egykori Waldorf-diák megosztja tapasztalatait a magániskolából állami gimnáziumba való átmenetről, kiemelve a közösség, a kreativitás és az élethosszig tartó waldor…

• Mit ad a drámapedagógia a gyermeknek? És mit visz magával egy életen át? 2026-04-09

  Somorjai Eszter, a Mandulafa Waldorf Intézmény drámapedagógusa Körtvélyesi Borival beszélget a drámapedagógia gyermekekre gyakorolt hatásáról. Szó esik az önismeretről, a jelenlét…

• Mit jelent a Bothmer a Waldorf-iskolában, és mi történik valójában egy Bothmer órán? 2026-01-25

  Somorjai Eszter, a Mandulafa Waldorf Iskola bothmer tanára ebben az adásban a Bothmer mozgásról beszél, annak térirányokon alapuló rendszeréről, a mozgásrend alakulásáról az életk…

• Waldorf-sztereotípiák 2. rész - Szülői beszélgetés tapasztalatok mentén a Waldorf pedagógiáról 2025-12-18

  Körtvélyesi Bori három Waldorfos anyukával, Kalapos Judittal, Magyar Ildikóval és Gyulasi Andreával beszélget a Waldorf pedagógiával kapcsolatos gyakori sztereotípiákról és az any…

• Beiskolázási előadás | Waldorf Pécs – 2025. október 21. 2025-10-24

  Ez az epizód a Mandulafa Waldorf Iskola beiskolázási előadásának hangfelvétele, ahol Simon Erzsébet és Horváth Orsolya pedagógusok a Waldorf-pedagógia alapjairól, az epochális tan…

• Waldorf-sztereotípiák – Tények, tévhitek, tapasztalatok. Egy őszinte szülői beszélgetés a Waldorfról. 2025-10-15

  Waldorf-szülők beszélik meg a Waldorf-oktatással kapcsolatos gyakori sztereotípiákat, mint például az illeszkedés nehézségei vagy a házi feladat hiánya. Elmondják saját tapasztala…

• A zene varázsa a Waldorf-pedagógiában 2025-08-19

  Horváth Orsolya, a Mandulafa Waldorf iskola tanára a zene különleges szerepéről beszél a Waldorf pedagógiában. Kifejti, hogyan segíti a zene a gyermekek személyiségfejlődését és m…

• Kapcsolódás a mozdulatban - Az euritmia a Waldorf-pedagógiában 2025-06-13

  Körtvélyesi Bori és Frey Hajni, a pécsi Mandulafa Waldorf euritmia tanára, az euritmia Waldorf-pedagógiában betöltött szerepéről és a gyermekekre gyakorolt hatásáról beszélgetnek.…