Gyöngyösi Csilla: Az, hogy Romániában élünk és kell tudni románul nem egy elégséges motiváció a nyelvtanuláshoz
Összefoglaló
Gyöngyösi Csilla, a kolozsvári Musafir Nyelviskola alapítója a romániai nyelvtanulás módszertani kihívásairól, az együttélés tabuival való megküzdésről és az oktatási rendszer hiányosságairól beszél. Megosztja tapasztalatait a nyelvérzék és a motiváció szerepéről is.
Röviden
- Műsor
- 1001 ötlet
- Megjelenés
- 2022. 01. 18.
- Szereplők, említett nevek
- Gyöngyösi Csilla
Ebben az epizódban
A Musafir Nyelviskola hitvallása, hogy egy nyelvet akkor lehet igazán hatékonyan oktatni, ha az oktatási folyamat a hallgató igényeit és érdeklődését követi.
Ugyanakkor fontosnak tartják azt is, hogy egy nyelv elsajátításakor az adott kultúra sajátosságait is megismertessék.
De mi a teendő akkor, amikor a nyelvtanulás nehézségei mellett az együttélés tabuival, az iskolai rendszer hiányosságaival is meg kell küzdeni?
Gyöngyösi Csillával, a kolozsvári Musafir Nyelviskola alapítójával beszélgettünk az 1001 ötletben.
Gyöngyösi Csilla pár éve költözött vissza családjával Magyarországról, közvetlen környezetében tapasztalta, hogy milyen nehézsékkel jár a közoktatásban való nyelvtanulás.
A Musafir Nyelviskolával új szemléletet szeretne meghonosítani a kolozsvári nyelvtanítási piacon, legyen szó akár módszertanról, akár új nyelvek bevezetéséről.
A jelentkezők folyamatosan növekvő száma pedig arra utal, hogy van igény erre, és nemcsak diákok körében.
Felnőttek is gyakorta jelentkeznek kurzusaikra.
Angol, román, magyar, francia és arab nyelvek közül választhatnak az érdeklődők, de a Musafir Nyelviskola munkatársai készítik azt a videósorozatot is Megy ez! néven, amely humoros módon próbálja megkönnyíteni a nyolcadikos diákok képességvizsgára való felkészülését.
Mekkora szerepe van a nyelvérzéknek és mekkora a motivációnak a nyelvtanulásban?
Meg lehet-e ismerni az arab kultúrát az arab világtól távol, csak a nyelvet tanulva?
Hogyan lehet leküzdeni nyelvoktanulással kapcsolatos frusztrációinkat?
Említett entitások
Személyek
Szervezetek, cégek
- Musafir Nyelviskola
Hallgasd meg
Gyakori kérdések erről az epizódról: „Gyöngyösi Csilla: Az, hogy Romániában élünk és kell tudni románul nem egy elégséges motiváció a nyelvtanuláshoz”
Miről szól ez az epizód: „Gyöngyösi Csilla: Az, hogy Romániában élünk és kell tudni románul nem egy elégséges motiváció a nyelvtanuláshoz”?
Gyöngyösi Csilla, a kolozsvári Musafir Nyelviskola alapítója a romániai nyelvtanulás módszertani kihívásairól, az együttélés tabuival való megküzdésről és az oktatási rendszer hiányosságairól beszél. Megosztja tapasztalatait a nyelvérzék és a motiváció szerepéről is. Az epizód a 1001 ötlet című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2022. 01. 18..
Kik szerepelnek vagy kiket említenek ebben az epizódban: „Gyöngyösi Csilla: Az, hogy Romániában élünk és kell tudni románul nem egy elégséges motiváció a nyelvtanuláshoz”?
Az epizódban a következő nevek szerepelnek vagy hangzanak el: Gyöngyösi Csilla.
Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „Gyöngyösi Csilla: Az, hogy Romániában élünk és kell tudni románul nem egy elégséges motiváció a nyelvtanuláshoz”?
Megjelenés: 2022. 01. 18.. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/1001-otlet/gyongyosi-csilla-az-hogy-romaniaban-elunk-es-kell-tudni-romanul-nem-egy-elegsege-eb5c1f5a
Több epizód a 1001 ötlet-ből
- Boros Csaba: „nem a zene által szeretném kifejezni magam, a zene egyszerűen megszólított"
Boros Csaba zeneszerző mesél pályafutásáról, a kezdetekről Csíkszentdomokoson, a színművészeti tanulmányokról, és arról, hogyan fordult a zene felé. Színházi zeneszerzőként számos…
- Szalai Kati: óriási felelősség, hogy hogyan használjuk fel a kalotaszegi mintakincset
Szalai Kati divattervező a kalotaszegi mintakincset modern szabásvonalakkal ötvözi, kollekcióival a milánói és párizsi divathéten is megjelenik. Mozgalom indult a kalotaszegi diva…
- Egy család erőfeszítése a közösség értékének megmentésében
Balla Csaba farestaurátor, felesége Rita, és lányaik, Éva és Eszter a válaszúti Bánffy-kastély felújításáról beszélnek. A család a kastély faburkolatának megmentésén dolgozott, kö…
- Kispetri: Kalotaszeg a javából, de valahogy mégis más
Zsigmond András panziótulajdonos Kispetri életéről és mindennapjairól mesél, különös tekintettel arra, hogyan éled újjá egy közösség, amely elnéptelenedett, de most megnyugvást ny…
- Mesterségem címere: közösségépítés
Grunzó Tímea, az UNDA 62 ifjúsági központ alapítója arról beszél, hogyan lehet kapcsolatot teremteni kamaszokkal és fiatalokkal. Reflektál arra is, hogy a közösségépítés hogyan vá…
- Ami rég kemény munkának számított, a ma emberének kikapcsolódás
Lázár Alíz és Lázár Dániel, az Arachne szövőműhely vezetői, bemutatják tevékenységüket és a szövés mesterségét, melyet száz éves szövőszéken sajátíthatnak el az érdeklődők.
- A zenében találni meg a hivatást és a közösség szolgálatát
Potyó István kántor-karnagy az orgona magasztosságáról, az egyházi énekek szépségéről és a Szent Mihály templom gazdag zenei örökségének megőrzéséről mesél.
- Lehet-e élményalapú a vásárlás? A Dits Dots működtetői szerint igen
Spiță Edit és Tófalvi Szidónia, a Dits Dots alapítói arról beszélnek, hogyan hozták létre élményalapú kézműves termékboltjukat. Megvitatják a vállalkozás indításának és működtetés…
- Beanbag animációs stúdió: ha egyezik az érték, nem csak meló a megrendelés
Kassay Réka, a Sapientia EMTE adjunktusa és a Beanbag animációs stúdió vezetője volt az 1001 ötlet vendége. Az adásban az animáció oktatási és egyéb felhasználási módjairól, valam…
- Oliver White: a hosszútávú tartalomgyártói siker titka, ha van saját stílusod
Oliver White, egy székelyföldi tartalomgyártó, aki poénból feltöltött TikTok videóval kezdte, és mára több mint kétszázezer követője van. Az epizódban arról beszél, hogyan lehet e…
Hasonló epizódok más magyar podcastokból
- Az életre tanít-e az iskola? — VÁLASZ-UTAK - Rólunk szól
A VÁLASZ-UTAK című podcast e heti adása az iskolarendszer jelenlegi állapotát és lehetséges jövőjét vizsgálja a diákok szemszögéből. Megkérdőjelezi a túlzottan lexikális tudásközp…
- A matek nem mumus – így lett félmillió követős oktatási brand a RapidEdu — Igényesférfi.hu online magazin
A RapidEdu oktatási brand alapítója, Gódor Zola a vendég az Igényesférfi Podcastben. A beszélgetés során szó esik arról, hogyan lett a matekérettségi-felkészítőből országos oktatá…
- Célok és határok a vállalkozásban, eredményfókusz a tanításban — Üvegcipő DIY
Az epizódban Varga Mária, a Nyelvitréning alapítója mesél vállalkozásának felépítéséről, a célok és határok fontosságáról, valamint a speciális módszertanáról, amely a kommunikáci…