Biri Balázs Podcast

#042 Novák Ferenc

· PT2M36S

Összefoglaló

Novák Ferenc pedagógiai viselkedéskutató, szülőtréner, tanár és nevelési tanácsadó volt Biri Balázs vendége. Az epizódban a múltról, gyermekkorról, tudásának megszerzéséről, valamint az új terveiről és programjairól is szó esett.

Röviden

Műsor
Biri Balázs Podcast
Megjelenés
2025. 05. 08.
Hossz
3 perc
Szereplők, említett nevek
Biri Balázs
Témák
pedagógiai viselkedéskutató, szülőtréner, tanár, nevelési tanácsadó, gyermekkor, tervek
Átirat
Az epizód beszélt szövege alapján indexelve

Ebben az epizódban

Tök jó példa, mert ugye téged is úgy találtalak, hogy a másodperces contentek oldalán ugye a Tiktokon annóm és jó, mert kifejtősek a videók, és azt látom, hogy mégis megnézik az emberek, tehát egy jó ilyen, hogy de azért nem hár nem 30 másodperc, hanem két-három perc.

Örülök, hogy végre találkoztunk.

Bevallom, nagyon nehéz helyzetben vagyok, mert elkezdtem ugye újraézni, meg visszanézni rengeteg videódat, és amikor így közeledett a dátum, és arra jöttem rá, hogy hogy nem tudok olyat kérdezni, amiről még nem csináltál videót.

És ezáltal ugye azon gondolkozom, hogy hogy az istenbe szerez valaki ekkora mennyiségű és ilyen minőségi tudást.

Úgyhogy annak, aki nem tudja, hogy ki vagy, először kérlek mesélj egy kicsit magadról, és arról, hogy hogy jutottunk el oda, hogy a Tiktokon téged ezrek tzrek követnek, és tőled próbálják megtanulni azt, hogy hogyan kell gyereket nevelni.

Igen, nagyon meglepő volt, hogy idáig jutottam.

Ez számomra volt a legmeglepőbb, mert egyáltalán nem törekedtem ismertségre.

És a a nagyon hát végül is örülök, hogy beszámoltok róla, hogy a feleségemnek köszönhetem.

Ugye ez a mi minden izé férfi mögött áll egy nő, aki tartja benne a lelket.

Én ebben egyébként nem hiszek, hogy ennek így kéne lennie, de de speciál nálunk tényleg van egy olyan, hogy én nagyon régóta írok cikkeket, gyereknevelés cikkeket és de az emberek már nem olvasnak annyira, és a feleségem ezt felismerte, és azt mondta, hogy csinálja, miért nem mond miért nem csinálok inkább videót?

Valójában ugyanolyan műfaj, mert a cikkeim is igyekeztem rövidre venni, tehát hogy három-négy perc alatt olvashatók legyenek, de így sem olvasták elegent.

Sok nagy sokan olvasták, de nem elegán.

És akkor azt mondja a páram, hogy csinálj videókat.

Na jó, hát háromszor kellett rávennie egyébként erre, és ahhoz kellett mutatni a két olyan antisztárt a TikTok, hogy hogy hogy annyira annyira semmilyen előadó módjuk volt.

Egyébként nem mintogyha az enyém valami profi lenne, de azt mondtam, hogy ja, hogyha ők meg tudták csinálni, akkor én is meg tudom csinálni, hogy hogy ezek nézett videók legyenek.

De ugye hát nem erre kérdezel rá, hanem a tudásoldalra.

Hát lényegében is, de egyébként azt hozzáteszem, hogy a videóknak szerintem az előadásom ugye sokszor nagyon jó meg nagyon ilyen kézzel fogható.

Tehát például vannak ugye videók, amikor eljátszod a gyerek reakcióját.

Én azokat például különösen szoktam élvezni.

Én szeretem azt csinálni, csak nem minden videó adja ezt a lehetőséget, mert néhány videónak olyan drámai a tartalma, hogy nincsen kedvem bóckkodni sem.

Tehát, hogy a amúgy a videóimnak maximum 2%-ában, két három-ban van olyan, hogy a gyerek szövegét is elmondom, és esetleg hozzáteszek olyan érzelmet, ahogy a gyerek elmondja, és egyébként élvezem, úgyhogy gondolkoztam is rajta, hogy ezt ebből egy kicsit több kellene.

Amúgy viszont az én történetem az a születésemmel kezdődik.

Nem minthom máshé nem úgy kezdődött volna, csak hogy én kapásból egy nev otthonba születtem bele.

Ez elsőre úgy hangzik, hogy hú, hát akkor szegény Novák Feri, hát micsoda nehéz élete, és biztos kompenzálja ezt az első időszakát.

Azért csinál gyereknevelés videókat, hogy valahogy túlélje az az első 10 évét.

De nem így történt, hanem úgy, hogy a szüleim ott dolgoztak, mint pedagógusok.

Tehát gyakorlatilag ezért került, ezért éltem én Nevel otthonban az első 10 évemet. nagyon jó tapasztalatok voltak.

Tehát mármint a jót azt nem úgy értem, hogy ez csak pozitív volt, hanem úgy, hogy hogy mélységben.

Tehát arra, amit most csinálok, ahhoz nagyon sok tudást szereztem ott.

Igazából gyerekek között nem történt olyan a világban szerintem még, amit én nem láttam volna, ami ugye elég meredek állítás.

De még tehát, hogy az abszurdnak itt azt szoktam elmesélni, hogy hát persze, hogy láttunk már olyat, hogy megszökik egy gyerek egy nev otthonból, és akkor milyen dráma van ekkörül.

De én olyat is láttam, hogy visszaszökik, mert otthon rosszabb.

Biztos, hogy van ilyen verzió.

Hát ezt az első 10 évről, na most ez is akor az indulás nyilván, de de utólag értettem meg, hogy ennek nagyon komoly lökete volt, hogy én ugye tanárgyerekként egyébként, hogy azt hihetnénk, hogy nekem sokkal jobb dolgom volt, mint a Nevel otthonban a többieknek, akinek ugye nem voltak ott a szüleik, de akkoriban 24 órát dolgoztak a pedagógusok szinte, és nekem kábé nem sokkal többet volt anyám meg apám, mint ahogy a többi gyereknek.

Tehát, hogy egy kicsivel volt több, vagy nekem volt saját ágyam egy lakásban, nekik pedig közösségi helyeken voltak a a fekvőhelyeik.

De amúgy én végig velük töltöttem az időt, tehát 420 belevaló cigány gyerekkel rohangáltunk együtt.

Nagyon nagy nekem nem is lehet eladni a bőszén apján való megkülönböztetésre miatt, mert én nekem mindenki a testvérem.

És persze voltunk, mit tudom én, ott még tanár gyerekek páran, de nem voltunk külön.

Tehát tehát és étől én hát azon kívül, hogy apám egy kicsit tanítgatott azért bringára meg ilyesmi, de én tőlük tanultam meg a nevel otthonos társaimtól biciklizni, focizni, azt mondjuk elég bénán, de mindegy.

Pingpongózni és egy pár ilyen.

Tehát ez az első 10 év, és ebben volt módom megfigyelni, hogy a pedagógusok mit kezdenek a nehéz helyzetekben.

Hogyan csinálják meg, hogy a a túléljen jól mindenki, tehát a lehető legjobb túléléssel jöjjenek ki a konfliktusokból a nebol otthonos gyerekek, esetleg pedagógusok is, vagy hogy általában gyerekek gyerekekkel szembeni helyzetekben hogyan oldották meg.

Rendkívül sok laza, jó megoldásuk volt, vagy vagy humorral oldották meg.

Ö miközben a nevel otthonokról elég rossz kép van az emberekben, de én gyerekként tapasztaltam, hogy ezek, hogy hogy milyen jó fejek a a pedagógusok, milyen sok sokan jól oldották meg ezt a feladatot.

Na és utána hát az én szüleim persze mindent elkövettek, hogy aztán 18-hoz közeledve ne legyek ne vágyok pedagógussá.

És ezért egy volt egy kifli egy ilyen mérnöki pálya felé.

Hát nem imádtam nagyon, és visszakanyarodtam a a pedagógiához.

Ö igazából eldobtam egy pár évet, mert sokkal fontosabbnak láttam, tehát az egyetemi éveket eldobtam először, aztán újra kezdtem más helyen, de úgy voltam vele, hogy inkább azt csinálom, ami a szívügyem, mint hogy azt csináljam, ami mondjuk pénzt hoz.

Ez j nagyon jó, zseniális a gondolat, mert már csak azért is, mert kapunk legalább egy jó képet egy nevelő otthonról.

Ugye ez igen, ez a sztereotípia él.

A másik pedig a amit mondtál is egyébként annyira jó, mert bele is akartam ebbe kérdezni. hogy hogy ahogy elnézted a nevelőktől, hogy hogyan oldanak meg problémát.

És nekem az első benyomásom az volt, hogy a amikor a videóidat néztem, hogy olyan logikus minden, és miért nem jut eszünkbe?

Például volt egy videód, ami a a gyereknek a dobálásáról szólt hogy otthon van egy anyuka, egy kisebb gyerekkel, és akkor a másik gyerek elkezd dobálni dolgokat, és ez milyen zavaró, mondjuk nem tudom, szoptatás, vagy olyan ugye környezetben, amikor az anyuka el van foglalva és elmondtad rá a megoldást, ami nem tudom, hogy emlékszel-e a videó, vagy legalábbis biztos nem tudod, mert újra meg tudnád csinálni a videót, hogy hogy alakítson ki az apuka, vagy vagy mondjuk az anyuka egy olyan időt, amikor a gyerek ugye dobálhat magától valamit, ami ugye nem zavaró, meg éppen arra való.

Annyira borzalmasan logikus a magyarázatod ráüm, hogy így ültem és így mondom, ez hogy az Istenbe nem jutt eszébe valakinek és és közben gondoltam, hogy de várem se jutott eszembe.

Tehát ezt a magatartást ott vetted fel egyébként, ezt a nagyon úgy logikusan gondolkozást, hogy az nem, hogy egy kicsit olyan extra, tehát egy ilyen szuperképesség, hogy hogy van egy probléma, és akkor azonnal meg tudod mondani rá a választ, a megoldást.

Egyrészt azért nem mindig van azonnal, tehát azért valamin kell nekem is gondolkozni, de valóban elég gyorsan adok választ, mert én már hozzászoktam ugye az élőadások műfajában ahhoz, hogy tehát élő TikTok vagy élő Facebook, hogy hogy ott a szülő rögtön várja a választ.

Tehát azért én én nem túl nagy késéssel válaszolok ezekre a dolgokra.

Ráadásul elég komoly tapasztalatom van amiatt, hogy igazából az ő problémájára kicsit átváltoztatok egy korábbi technikámat, és tudom, hogy működni fog rá.

Tehát anélkül, hogy ki lett volna próbálva, mert például a gyerek félelmei azok ugyanarról ugyanarról a tőrről fakadnak, és ha egyikre tudom a megoldást, akkor az összesre tudom a megoldást.

És ö tehát, hogy hogy ez később alakult ki, tehát az nekem egy problémák halmaza, megoldások halmaza, de ugye nem történt meg a rendszerezése.

Tehát nekem ez hosszú 10 évekbe került még utána, hogy megtaláljam a logikát mindezekben a dolgokban, hogy merre kell haladni egy gyerekkel, hogy a leg leg tehát, hogy optimálisan oldjuk meg a gyerek és a szülő számára is minél optimálisabban, nem egyik oldalon maradva, nem a másik oldalon, hanem mindkettjük örömére, mert akkor erősítem a családot.

Végül is az én sikerem az az, vagy az alapja, hogy én tudok a gyerek fejével gondolkodni.

Én nem felejtettem el, hogy milyen volt az életem három évesen, öt évesen és később.

Ugye sok ember azt mondja, hogy nem lehet emlékezni a a kora gyerekkorra.

Azonkívül pedig nagyon sok más gyerek gyerekkorára emlékszem.

És akkor így így nem felejtem el, hogy onnan nézve oldom meg a dolgokat.

Valóban ezt sokan megkérdezik, és meg és nem tudok rá teljes választ adni, hogy hogy hogy lehet olyan egyszerű megoldásokat adni, amiket én adok.

Az biztos, hogy hogy van egy rossz kép a amit nem akarok csinálni, vagy amitől elfordultam.

Ö természetesen nagyon sokat tanultam pszichológiát, és nem akarom lehordani a a dolgot, hiszen nagyon sok egy barátom is van, aki pszichológus.

Csak azt látom, hogy hogy túl sok idegen szót használnak, amivel a szülők nem tudnak együttműködni.

Hogyha elolvasol egy pszichológia könyvet, akkor a végén csak azt nem tudod, hogy de hogy viszem el a gyereket oviba reggel, amikor azt mondta, hogy nem megyek meg nem veszem a cipőmet.

És én én pedig azt én pedig azt mondom, hogy arra akkor akkor ha egy ilyen könyvből nem jön ki a válasz, akkor kellenek jobb válaszok.

És és elkezdtem a elkezdtem egyszerűségű dolgokat csinálni.

Ha megnézed a videóimat, nem használok idegen szavakat.

Ez egy kifejezetten szándékos dolog.

Néha nehéz, mert úgy kell kikerülnöm, hogy hogy én én nyilván három szóval el tudnám mondani, hogy mi a probléma, és mi a megoldás.

Helyett két percbe kerül, mert nem használtam azt, hogy empátia, hanem azt mondom, hogy beleegyezző képesség.

És utána azt még el is kell magyaráznom.

De de a de emiatt Ukrajnában teljesen, tehát most direkt egy távoli helyet mondok, ukrajnai magyarlakó területről ír anyuka, akinek nincs nyolc általánosa, és ír nekem, hogy két videóval helyrehozta a családi életét.

Tehát azért ezek jó érz ezt jó érzés ugye olvasni.

Igen, ezt is akartam kérdezni, hogy milyen gyakran kapsz-e visszajelzést arra, hogy működnek ezek a kis tippek, megoldások, amiket tudsz adni.

Van egy kérdésem, és kérlek nézzel nekem, ha már említetted, hogy van-e gyereked.

És jön a következő kérdésem, hogy lyukas-e a suster cipője?

A nyilván nem azért jó a a az ő életük, vagy a mi közös családi életünk, mert mert hogy hogy elvárhatom magamtól, hogy akkor én példamutató legyek a a gyereknevelésben.

Azt sem állítom, hogy ez mindig sikerült példamutatónak lenni, de azt tudom, hogy a végeredmény az elég jó.

Most azért mondom, hogy végeredmény ez persze semmire nem mondhatjuk, hogy végeredmény ameddig van gyerekünk, vagy az ameddig mi élünk.

De azért itt már két nagy gyerekről van szó, tehát 20 éve, 21 éves a kisebbik, tehát ő is, ha így nézzük, akkor kirepült.

Tehát ugye de ezek ez a két srác, ez minden csütörtökön jön hozzánk sportnapra, tehát közös nagycsaládi sportnap, ahol ott ott van a a két srác, a nagyobbik fiam felesége is, a a gyermekük, ott van a kisebbik piam, hat szétvernek minket pingpongban. mi az asszonnyal szoktunk párból lenni, tehát nagyon belejöttek úgy régen még voltunk pariban, ma már nem.

Ezt csak egy példának említettem.

De de de nagyon jó a kapcsolat, tehát tehát hogy volt megoldandó feladat nekünk is, tehát a két gyerek elég elég jó egyéniség, tehát már úgy értem, hogy nem egy beelsimult valakik.

És mi igyekeztünk megőrizni, hogy azt, hogy nekik lehessen saját egyéniségük.

Tehát nem egy sablon gyerekeket csináltunk belők, ők ketten alig hasonlítanak egymásra, és nem gondolkoznak a mi fejünkkel sem, úgy értve, hogy nem nem kell minket követniük, mert se teljesen szabad az ő életük.

Mégis úgy érzem, hogy ez elég sikeres lett, mert ők ők örömmel gondolnak vissza a gyerekkorukra.

Hát ennél nagyobb siker talán nincs is.

Azért kérdeztem meg, őszinte leszek egyébként, mert van egy dolog, amit nem tudok helyre tenni, mint szülő meg mint gyerek.

Nagyjából az én korosztályom, ami ugye én most vagyok 37, tehát az én korosztályomat mondjuk nevezzük ennek a 348-as 40-es szülőknek, akik most vannak, hogy ahányszor nézem a videóidat például, akkor az is ugyanúgy az eszembe jut, hogy én hogy az Istenben lettem épkézláb ember, mert minden amit és nem jó mindent azt nyilván most sarkítva, tehát minden amit mondasz azt igazából a hibákat at általában felfedezem ugye a a annak a korosztálynak a szüleiben, tehát nem csak nem csak az én szüleimben hanem mondjuk barátaim szüleiben a ezekben a nevelés, ezekben a hozott nevelési mint, amiket egyébként én magamon is észreveszek.

Például most csak mondok egy ilyet.

Mondjuk ezt ugye nekem az három és fél éves gyerekem van, nyilván ilyet nem mondtam nekik soha, de ugye ezek a visszatérő gondolatok, mondatok, ez az amíg az én házamban élsz, amíg az én kenyeremet eszed, én vagyok a szülő, azt csinálom, azt csináld, amit mondok, mert én jobban tudom.

Tehát, hogy és ugye kifejted erről a véleményed, ami szerintem egyébként valid, és hogy hogy van egy generáció, akik most vagyunk, ugye mi…

Említett entitások

Témák

  • pedagógiai viselkedéskutató
  • szülőtréner
  • tanár
  • nevelési tanácsadó
  • gyermekkor
  • tervek

Személyek

Hallgasd meg

Gyakori kérdések erről az epizódról: „#042 Novák Ferenc”

Miről szól ez az epizód: „#042 Novák Ferenc”?

Novák Ferenc pedagógiai viselkedéskutató, szülőtréner, tanár és nevelési tanácsadó volt Biri Balázs vendége. Az epizódban a múltról, gyermekkorról, tudásának megszerzéséről, valamint az új terveiről és programjairól is szó esett. Az epizód a Biri Balázs Podcast című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2025. 05. 08..

Kik szerepelnek vagy kiket említenek ebben az epizódban: „#042 Novák Ferenc”?

Az epizódban a következő nevek szerepelnek vagy hangzanak el: Biri Balázs.

Milyen témákat érint ez az epizód: „#042 Novák Ferenc”?

Fő témái: pedagógiai viselkedéskutató, szülőtréner, tanár, nevelési tanácsadó, gyermekkor, tervek.

Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „#042 Novák Ferenc”?

Megjelenés: 2025. 05. 08.. Hossz: 3 perc. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/biri-balazs-podcast/042-novak-ferenc

Több epizód a Biri Balázs Podcast-ből

  • #046 Siska Finuccsi

    Siska Finuccsi rapper mesél a magyar hiphopról, dalszövegei születéséről és a rapkultúra jelentőségéről. Az epizódban az alkotói folyamatok kulisszái mögé is betekintést nyerhetün…

  • #044 Leiner Laura
  • #043 Hajdú Steve

    Hajdú Steve színész, humorista, televíziós személyiség és szinkronszínész vendégeskedik a Biri Balázs Podcastban. Szó esik saját podcastjáról, gyerekkori élményeiről, Írországról,…

  • #041 Szécsényi "Szecso" András

    Beszélgetés Szécsényi "Szecso" Andrással a #041 epizódban. Szó esik a hétköznapokról, új Szecso videókról és az elmúlt egy év újdonságairól.

  • #040 Tóth Szabolcs

    Tóth Szabolcs zeneszerző, gitáros és a Sugarloaf zenekar alapítója. A epizódban a gyerekkoráról, korai sikereiről és a zenekar történetéről beszélgetnek.

  • #039 Donáth Anna Júlia

    Donáth Anna Júlia politikus és szociológus volt Biri Balázs vendége. A beszélgetés során a politikai témák helyett másról esett szó.

  • #038 Kovács Áron

    Kovács Áron zenész, énekes, rádiós és televíziós műsorvezető mesél zenei pályafutásáról, apaságról és a család-munka egyensúlyáról, valamint a szabad gondolkodásról. A beszélgetés…

  • #037 Szentesi Éva

    Szentesi Éva, a "pedig olyan szépen éltek" című könyv szerzője, kommunikációs vezető, újságíró és blogger szerepel a Biri Balázs Podcast ezen epizódjában.

  • #036 Szécsényi "Szecso" András

    Szécsényi "Szecso" András youtuber, tartalomgyártó, akinek "Rendőr lettem", "Tűzoltó lettem" és "NAV-os lettem" című sorozatai 180 ezer feliratkozóval rendelkeznek. Az epizódban a…

  • #035 Pásztor Anna

    Pásztor Anna, Fonogram-díjas énekes, dalszövegíró és zeneszerző, a Biri Balázs Podcast vendégeként mesél dalszövegekről, New York-i élményeiről és koncert előtti szokásairól.

Hasonló epizódok más magyar podcastokból