Dog Solution

Dog Solution #06 - A harmonikus együttélés eszközei

· PT44M29S

Összefoglaló

Ez a Dog Solution podcast hatodik adása, amely a harmonikus együttélés eszközeit tárgyalja kutyatartók számára. Boér Gyopár és Csörgő Balázs, a Dog Solution kutyaiskola alapítója, a kutyatanítás különböző aspektusait ismertetik, beleértve a behívást, a trükköket, a szabályok…

Röviden

Műsor
Dog Solution
Megjelenés
2026. 01. 04.
Hossz
44 perc
Témák
kutyatanítás, trükkök, harmonikus együttélés, konfliktuskezelés, kutyaiskola, pozitív megerősítés
Átirat
Az epizód beszélt szövege alapján indexelve

Ebben az epizódban

Ez a Dox [nevetés] Solution kutyás beszélgetős műsor következő hatodik adása.

Reméljük, hogy mindenkinek nagyon jól és biztonságban telt szilveszter. >> Én Boer Gyopár vagyok.

Ő Vilma, >> én meg Csörgő Balázs.

Sziasztok! >> A doen Kutya iskola alapítója.

A mai témánk a kutyák tanítása, trükkök, szabályok, hogy hogyan tudunk harmonikusan együtt élni a kiskutyánkkal, mik azok a dolgok, amiket a kiskutyánknak mindenképpen érdemes megtanítani ahhoz, hogy ez az együttélés harmonikus és biztonságos legyen? >> Vannak hát olyan minden kutyás számára nélkülesztethetetlen dolgok, hogy hogy meglegyenek a kettőjük kapcsolatában.

Az egyik ilyen például az, hogy mindig jó a behívható legyen a kutya.

Az egyik adásban beszéltünk már erről, hogy sokszor vannak ilyen kívánságok gazdiktól, hogy én csak annyit szeretnék, hogy a kutya bejöjjön, amikor hívom, és el lehessen engedni.

És és hát az a szomorú igazság, vagy keseri igazság, hogy hogy nyilván ez egy elérhető cél, sőt, hogy ez egy alap alapcélnak kell lennie, de nincs olyan, hogy csak egy dolgot fogok megtanítani a kutyának. hogy hogy a hogy nekünk az életünk az az gondtalan lehessen, hanem hanem nagyon sok mindent kell tanítanunk csak azért például, hogy a kutya mindig bejöjjön.

Egy sor más dolgot is is meg kell tudnunk tanítani a kiskutyának, [nevetés] hogy annyira kis kedves legyen, mint Vilma például, és el lehessen engedni.

A behívás az ilyen, de nyilván nem csak behívást fogok gyakoroltatni a kutyával, hanem az a cél, hogy egy egy mindig együttműködő kutyánk legyen, aki szeret velünk együttműködni.

Ezt nyilván tanítással, képzéssel fogjuk elérni nála, hogy mindig szeressen együttműködni velünk, amit már szerintem magyarázni sem kell, hogy hogy csak pozitív eszközökkel, jutalmazással fogunk elérni.

A másik része a dolognak az pedig az pedig a kézben tarthatóság része.

Ez olyan mintogyha ha két tantárgy lenne az iskolában.

Az egyik az a tanítás, ami a kapcsolatépítés meg az együttműködés szolgája.

A másik pedig a kézben tarthatóság, ami meg a szabályokon keresztül, következetességen keresztül fog megvalósulni, ami meg azt a célt szolgálja, hogy a kutyánk a környezetére és önmagára veszélyes dolgokat ne kövessen el.

És annak érdekében, hogy egy kutya maximálisan behívható legyen, mik azok a dolgok, amiken érdemes elindulni, vagy amiket a sulin tanítasz? >> Hát nagy általános egyébként nagyjából hasonlókat tanítanak minden kutyaiskolában.

Megvan egy ilyen, mondjuk egy alapfokú tanfolyam egy egy alapengedelmes képzésen majdnem minden kiskutya ö átesik.

És voltaképpen minden minden feladat azt a célt szolgálja, hogy hogy jól együttműködő legyen a kutyánk.

Csinálhatjuk azt, hogy csak behívást tanítunk a kutyának mondjuk x héten keresztül, vagy egy gazdi csak annyit tanít, amikor hozzákerül a kutya nagyon hosszú vagy hosszú ideig.

De azért azt látni kell, hogyha ha mondjuk alapengedelmes gyakorlatokat tanítok a kutyának, annak nagyon sok praktikus része lesz.

Szóval ott nyilván ez áll ültetésből, fektetésből, menet közben, menet közben ültetés eltávoladásból, menet közben fektetés eltávadásból, helyben maradásból, mi egymásból.

És azért, hogyha belegondolunk ennek, azért van csomó olyan alkalma az életünkben, amikor ennek hasznát tudjuk venni, le tudjuk ültetni a kutyánkat, ott is tudjuk hagyni esetleg pár méterre mert el tudunk tőle távolodni.

Ebből a pontból egyébként már további dolgokat tudok tanítani.

Hogyha a kutyámat le tudom ültetni, vagy le tudom fektetni, én át tudok tőle lépni és el tudok távolodni pár méterre, akkor megint megnyílik egy ilyen kapu és és további feladatokat tudok onnantól tanítani neki, hogy hogy például ez a ez a az engedelmes feladat ez már ez már jól megy nekünk.

Például, hogyha mit tudom én, egy keresést akarok tanítani a kutyának, azot is úgy fogom kezdeni, hogy akkor fogom tudni elkezdeni, hogyha le tudom ültetni és el tudok tőle lépni, ki tudok tenni egy tárgyat, vissza tudok menni a kutyához, utána ráküldöm a kutyát arra a tárgyra, hogy keresse meg, utána aztán ezt már bonyolultabb helyekre el tudom dugni.

Szóval ezért érdemes sok mindent megtanítani a kutyának, hogy aztán még több és még több dolgot tudjak neki tanítani.

Na, belegondolsz egy egilitytinél is?

Úgy néz ki a dolog, amikor már jól megy egy munka, hogy a kutya van egy egy kezdőpontban, a gazdi elmegy az első akadályhoz, és jelre indítja a kutyát.

Szóval ez nem fog rögtön menni, ezt meg kell tanítani ezeket a dolgokat a kutyának.

De hogyha nem is ilyeneket akarok neki tanítani, hanem van egy érzékeny kutyám, aki bizonytalan bizonyos helyzetekben vagy vagy bizonyos dolgoktól hajlamos félni, vagy megijedni, vagy elbizonytalanodni, hogyha el tudom érni azt, vagy elértem nála azt, hogy huzamosabb ideig tudjon rám figyelni, esetleg láb mellett követésben tudom őt vezetni, akkor bele tudom vinni nyilván fokozatosan szépen lassan lépésre lépésre egy olyan helyzetekben, ami kihívást jelent számára.

És így fogom például hozzászoktatni olyan ingerekhez, amik amik őt amit őt elbizonytalanítják, mert hogyha rám figyel, nem pedig a környezetére, akkor ezekre az ingerekre habituálódik, érz egészen egyszerűen megszokja őket.

Mondok, teszek, mondok egy példát neked, mondjuk fél a hangos járművektől, akkor először távol elkezdek dolgozni a kutyával, és rám figyel, ültetem, lábmelett követést csinálok vele, bármilyen feladat trükköket tanítok neki, vagy vagy bármi, az a lényeg, hogy hogy jól érezze magát a kutya is, meg a gazda is ezekben a helyzetekben, és akkor úgy fogja megszokni, hogy ott van az a busz, ami eleinte, hogyha csak állnék vele ott meretten pórázon, akkor lehet, hogy halálra rémülne tőle. viszont, hogyha rám figyel, akkor egyre közelebb és közelebb tudok jutni, és akkor meg tudom egész közel meg tudom egészen közelíteni ezt a járművet, aztán mondjuk esetleg fel tudok rá szállni, vagy olyan helyen dolgozom vele, ahol ahol jönnek mennek emberek, mert mondjuk ő érzékeny az emberekre, vagy bármi más ingenre.

Így szoktatom majd hozzá a a kutyámat.

Szóval ezért érdemes nagyon sok mindent tanítani a kutyának, de de ennek az a az a lényege, hogy hogy csak és kizárólag pozitív eszközökkel, jutalmazással, esetleg klikkerrel is lehet tanítani nagyon sok mindent a kutyának, sőt szinte mindent meg lehet vele tanítani, amit akarunk, és ezáltal jobb jobb lesz a a az életünk is, meg hát nyilván a kiskutyák élete is.

Szerintem ami a legfontosabb, az az, hogy ingerekhez így szoktassuk hozzá. egyébként nekem aem az insta oldalamon megosztottam pár ilyen videót, amikor például Toldimozi előtt a Pajcsi Zsilinski úton dolgozom a a növendék vagy hát inkább inkább még kölyök belga juhászommal pontosan abból a célból, hogy hogy minden körülmegy a között, mindig rám figyelje, ne más érdekelje.

És jönnek mennek az emberek, az autók, de bevittem sportáruházba és ott dolgoztam a kutyámmal.

Ott ráadásul még volt több kutyai is, meg egyébként kutyák között is nagyon sokat dolgozom vele, vagy nagyon sokat hívom be, mikor játszik más kutyákkal.

Mert az a cél, hogy hogy minden körülmények között behívható meg együttműködő kutyám legyen, és ezt így tudjuk elérni.

Szóval magától ezek nem fognak kialakulni.

Vannak egyébként jól önműködő kutyák, akiknek szinte semmit nem kell tanítani, és tök jól működnek, de azok a gazdik azért burokban születt születtek, és nekik nagyon nagy mázlők van.

Az nagy általanságban nem ez jellemző rájuk. >> Említetted a trükköket?

Azért nem csak olyan dolgok vannak így a kiskutyák életében, amik így a mindennapi élethez elengedhetetlenek, például akár a helyben maradás, vagy az ültetés, vagy vagy akár a fektetés, de hogy vannak ilyen for fun trükkök is, nem? amik így kábé arra jók, hogy a kiskutyánkat fárasszuk agyilag, testileg satöbbi. >> Persze, de egyébként az összes feladat olyan, hogy hogy egyrészt szellemileg is fárasztja mentálisan a kutyánkat, ami egy nagyon jó dolog. >> Kettő pedig pedig néhány dolognak megvannak praktikus részei, de de a trükkök is ilyenek.

Szóval, hogy hogy ügyesebbé magabiztosabbá válik egy kutya.

Például az akadálymunka is ilyen, hogy a kúszó jellemzően egy olyan dolog, amitő eleinte minden kiskutya tart, mert sötét, meg mozog, meg zörög, meg meg ilyen félelmetesnek tűnik, meg zárt.

Igen. >> És aztán aztán mindig az a konklúzió az összes kutyának, hogy ezt baromi jó csinálni, hogyha jól tanítják meg a gazdik >> az akadályokat, és utána már csak arra kell figyelni, hogy ne egyszerre hárman akarjanak bemenni a kúszóba, annyira megszeretik.

Ez ugyanaz, mint hogy olyan olyan ingerek mellett dolgozom, ami lehet, hogy bizonytalanná teszi a kutyámat, hogy semleges legyen rá, vagy esetleg még meg is szeretheti.

Egyébként az a csermellyel vettem azt észre, egy-két hónapos volt, ugye nagyon sokat dolgoztam vele ilyen közegben, vagy tréningeztem ilyen közegben, és egyszer túl közel közvetlen mellettünk ment el egy mentőautó.

Jó hangos volt, még nekem is, hát még egy kutyának.

És azt figyeltem, hogy a a megjelent ez a szirénázó hang, és a kutyám rögtön így rámnézett.

Mor aztottam meg neki, hogyha bármi elbizonytalanítaná, vagy vagy hát fél az nincs, de hogy elbizonytalanítám, vagy vagy valami furcsa lenne, akkor akkor nézzél rám. >> Ühüm. >> És figyelj rám, mert nem történik semmi baj.

Sőt, és és most már így reagál, hogy valami valamit nem ért.

Nem az van, hogy hogy gondolik gondolkodik rajta, hogy ez mennyire félelmetes, vagy bármi, és akkor iszkiri, vagy vagy kihátrál, vagy bármi, hanem már néz rám, hogy na jön kaja, mert most én egy picit talán >> nem tudom, mi történik. >> Ühüm.

És ezek az ilyen különböző feladatok akár így az ilyen kúszó vagy vagy bármi, mit tudom én, például menjen nyolcasokban a lábam körül, vagy bújjon át a lábam alatt ilyesmik, ezek így a a gazdával való kapcsolatépítésben is és jó jó pontokat érnek. minden tanítás, minden trükk, bármi, amit együtt csinálunk a kutyával és jutalmazunk >> és ezt megtanulja, az az a mi viszonyunkat fogja építeni, meg kik mi kapcsolatunkat fogja építeni.

Ühüm. >> Szóval ezért érdemes csinálni.

És az teljesen mindegy tényleg, hogy hogy most ez egy milyen trükk, egy szlalom a láb között, vagy vagy mondjuk a betakarózást megtanítom a klikkelre, az egy az egy jó masszív feladat. szólt azért sok mindent meg kell értetni a kutyával, meg rá kell vezetni egy ilyen feladatnál, de hát ez egy komoly komoly gyakorlat és ezt klikkerrel tanítja mindenki jellemzően.

Viszont a folyamat az azt fogja eredményezni, hogy a kutya nagyon-nagyon fog szeretni együttműködni a gazdival és szívesen fog ilyen trükköket csinálni. >> Nekem a kedvencem a filmával az az, hogy megtanítottam neki, hogy felugorjon a hátamra.

Meg ő ő mindenfélét szeret csak pont amiről az előző adásban beszélgettünk, a frusztráció, hogyha valamit valamit nem ért, hogy hogy mit kell csinálni, akkor azon nagyon gyorsan fel tudja húzni magát, és és ott puffog, hogy hogy ő ezt ezt ezt nem érti, hogy mit szeretnék tőle. >> De itt a frusztráció az nem probléma.

Szóval, mert ugye beszéltünk arról, hogy a frusztráció >> akkor jelentkezik, amikor egy pozitív már megerősített pozitív inger vagy kellemes állapot egyszer csak elmarad, vagy nem elérhető a az egyed számára.

És akkor voltaképpen egy ilyen motivációs löketben van annak érdekében, hogy azt a pozitív ingert vagy azt a kellemes állapotot megszerezze.

Szóval igazából amikor képzésnél beszélünk a frusztrációról, akkor az ott az ott egy pozitív előjelő dolog, >> mert ugye a kutyám jobban és jobban akar, nem mondjuk nem jött a klikk, az egész klikkelés is, a kooperáns kondicionál is erről szól, hogy hogy azt találgatja, hogy amikor csinál valamit, akkor jön a klikker vagy a klikk, és mindig jön utána a megeresítésre újalom formájában.

És aztán amikor tovább lépek, akkor arra sarkalom a kutyát, hogy további viselkedéseket ajánlj föl.

Voltaképpen ez a >> frusztrációból ez a motivációs löket, hogy miért nem jön, miért nem jön akkor evvel próbálkozom, most avval próbálkozom.

Szóval nem állíthatjuk kategorikusan ki azt, hogy a frusztráció az egy az egy negatív dolog, vagy inkább inkább azt mondom, hogy ez egy hasznos dolog, mint ahogy a félelem egy negatív belső állapot, de minden körülmények között hasznos, mert ugye a félelem azért van jelen az életünkben, akár az állatok, akár a a az emberek életében, hogy a veszélyes dolgoktól minél gyorsabban eltávolodjunk, elmeneküljünk.

Attól függetlenül, hogy ez a negatív belső állapot, attól függetlenül hasznos.

Ühüm. >> És a a frusztráció is ilyen, hogy a motivációs löket része az mondjuk a tanításnál ilyenkor pozitívumént jelenik meg.

És milyen tanítási módszerek vannak egyébként, amivel akár ezeket a trükköket, mint például a betakarózást, vagy vagy nyissa ki az ajtót, vagy bármi ilyesmit, megtaníthatunk, mert ez, amit én az előbb említettem, ha jól tudom, akkor ez az elkapás, hogy elkapjuk azt a pontot, amikor ő azt a megfelelő viselkedést ajánlja fel nekünk, és arra klikkelünk rá.

Klikkerrel többféleképpen tudunk tanítani.

Tudunk megvezetéssel is tanítani klikkerrel.

Úgyhogy megvezetem jutalomfalattal és mondjuk egy ültetést akarok, hogy minél pontosabb, minél gyorsabb legyen.

És amikor leér a fenek, akkor ráklikkelek és úgy tudok elkapással tanítani, amikor az azt jelenti, hogy amikor valami olyasmi olyasmi viselkedést szeretnék megtanítani a kutyának, ami ami amit nehéz kiprovokálni nála. >> Ühüm. vagy megvezetéssel elérni, viszont spontán meg gyakran meg megcsinálja. >> Ühüm. >> És akkor ezeket így elkapom. >> Ühüm.

Akkor az, amit én mondtam, akkor az nem is elkapás igazából, hogyha mondjuk egy harmadik Igen.

A harmadik része az pedig a az pedig az operáns kondicionális, ez a próbaszerencsetanulás. egyébként ez a leggyakorább leggyakoribb tanulási forma a természetben.

Ez a próbaszerencse alapon történő tanulás, amikor próbálgat valamiféle stratégiát egy állat, és amikor sikerrel jár, vagy amikor sikerrel jár, akkor az nyilván megerősöik, és és aztán ezt elkezdi alkalmazni.

Említett entitások

Témák

  • kutyatanítás
  • trükkök
  • harmonikus együttélés
  • konfliktuskezelés
  • kutyaiskola
  • pozitív megerősítés

Szervezetek, cégek

  • Dog Solution

Hallgasd meg

Gyakori kérdések erről az epizódról: „Dog Solution #06 - A harmonikus együttélés eszközei”

Miről szól ez az epizód: „Dog Solution #06 - A harmonikus együttélés eszközei”?

Ez a Dog Solution podcast hatodik adása, amely a harmonikus együttélés eszközeit tárgyalja kutyatartók számára. Boér Gyopár és Csörgő Balázs, a Dog Solution kutyaiskola alapítója, a kutyatanítás különböző aspektusait ismertetik, beleértve a behívást, a trükköket, a szabályok… Az epizód a Dog Solution című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2026. 01. 04..

Milyen témákat érint ez az epizód: „Dog Solution #06 - A harmonikus együttélés eszközei”?

Fő témái: kutyatanítás, trükkök, harmonikus együttélés, konfliktuskezelés, kutyaiskola, pozitív megerősítés.

Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „Dog Solution #06 - A harmonikus együttélés eszközei”?

Megjelenés: 2026. 01. 04.. Hossz: 44 perc. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/dog-solution/dog-solution-06-a-harmonikus-egyutteles-eszkozei-25639f5d

Több epizód a Dog Solution-ből

  • Dog Solution #12 - A kutya tanítása

    Boér Gyopárral Csörgő Balázs, a Dog Solution kutyaiskola alapítója beszélget a kutyatanításról. Megvitatják, hogyan érdemes tanítani a kutyát, milyen eszközöket használjunk, a jut…

  • Dog Solution #11 - Viselkedési probléma vagy problémás viselkedés?

    Ez a Dog Solution podcast 11. része, melyben Csörgő Balázs kutyakiképző és Boér Gyopár gazdáihoz és kutyáikhoz kapcsolódó viselkedési problémákról beszélgetnek. Kitérnek a viselke…

  • Dog Solution #10 - Miért fontos a szocializáció?

    Ez a Dog Solution podcast 10. epizódja, melyben Csörgő Balázs kutyaiskola-alapítóval Boér Gyopár beszélget a kutyák szocializációjának fontosságáról. Kitérnek arra, mi is takar po…

  • Dog Solution #09 - Kamaszodik a kutya

    A Dog Solution podcast kilencedik adásában Boér Gyopár és Csörgő Balázs a kutyák kamaszkorát járják körül. Megbeszélik, mikor kezdődik ez az időszak, milyen hormonális és viselked…

  • Dog Solution #08 - Egy kiskutya érkezése (2. rész)

    Ez a Dog Solution podcast 8. része, amelyben Csörgő Balázs kutyakiképző és Boér Gyopár a kölyökkutya érkezéséről, neveléséről és szocializációjáról beszélgetnek. Tárgyalják a köly…

  • Dog Solution #07 - Egy kiskutya érkezése (1. rész)

    A Dog Solution podcast hetedik adásában Csörgő Balázs kutyaspecialista és Boér Gyopár a kölyökkutya érkezéséről beszélgetnek. Kiemelik a felkészülés fontosságát: lakás/kert bizton…

  • Dog Solution #05 - Szeparációs problémák

    A Dog Solution podcast e heti adásában a szeparációs viselkedési problémákat veszik górcső alá, amelyek hátterében a szerzők szerint nemcsak szorongás, hanem frusztráció is állhat…

  • Dog Solution #04 - Mit várhatunk el a kutyánktól?

    A Dog Solution podcast negyedik adásában Csörgő Balázs, a Dog Solution kutyaiskola alapítója és Boér Gyopár beszélgetnek a 21. századi kutyákkal kapcsolatos elvárásokról. Megvitat…

  • Dog Solution #03 - Kutyás tévhitek

    A Dog Solution podcast harmadik adásában Csörgő Balázs kutyaiskolai alapító és Boér Gyopár kutyás tévhitekről beszélgetnek. Kiemelik, hogy a falkavezérség elmélete, mely szerint a…

  • Dog Solution #02 - Hogyan válasszunk kutyát? Boldog kutya, boldog gazda!

    Boér Gyopár és Csörgő Balázs, a Dog Solution kutyaiskola alapítója a megfelelő kutyaválasztásról beszélgetnek. Kitérnek arra, hogy a legtöbb ember inkább a küllem alapján választ…

Hasonló epizódok más magyar podcastokból