ReflexPodcast

A szorongás hálójában – Gyermekkortól a felnőttkorig

· PT23M

Összefoglaló

Ez az epizód a szorongás kialakulását és kezelési lehetőségeit tárgyalja gyermekkortól felnőttkorig. Kiemelten foglalkozik a Stephens-Sarlós módszerrel, az éretlen idegrendszer és a csecsemőkori reflexek összefüggésével, valamint a célzott mozgásterápia hatásával a szorongás…

Ebben az epizódban

A szorongás nem válogat: ott ül az óvodás gyermek vállán, aki fél az elszakadástól, és ott feszül a felnőtt mellkasában a mindennapi stressz formájában.

De vajon miért reagálunk ennyire eltérően a külvilág ingereire?

A ReflexTanoda legújabb adásában a szorongás mélyére ásunk.

Megvizsgáljuk, hogy a Stephens-Sarlós módszer szerint milyen szoros összefüggés van az éretlen idegrendszer , a le nem épült csecsemőkori reflexek és a folyamatos belső feszültség között.

Miről beszélgetünk ebben a részben?

A gyermekkor árnyai: Miért szorong a gyerek, ha nincs rá „nyilvánvaló” oka?

Hogyan gátolja a megmaradt Moro-reflex a biztonságérzet kialakulását?

A felnőttkori kivetülés: A primitív reflexek amik nem épültek le vagy ki kerültek gátlás alól hatással vannak-e az életünkre?

Hogyan válik ez pánikká vagy szorongássá felnőttként?

A „Küzdj vagy menekülj” állapot: Mit kezdjünk azzal, ha a testünk folyamatos vészüzemmódban ragadt?

Kiút a reflexeken keresztül: Hogyan képes a célzott mozgásterápia lecsendesíteni az elmét azáltal, hogy „újrahuzalozza” az idegrendszeri válaszokat?

Ez az epizód segít megérteni, hogy a szorongás sokszor nem jellemhiba vagy döntés kérdése, hanem egy biológiai állapot, amelyen mozgással és türelemmel lehet változtatni. „Amikor a test biztonságban érzi magát, a lélek is megnyugszik.”

Említett entitások

Témák

Hallgasd meg

Több epizód a ReflexPodcast-ből

  • Első nap az iskolában – Készen állsz? (II. rész)

    Az iskolakezdés és az iskolaérettség témakörét feldolgozó ReflexPodcast epizódjában Kiss-Bandzsal Melinda és Dr. Stephens-Sarlós Erzsébet az óvodából az iskolába való átmenet mérf…

  • Első nap az iskolában – Készen állsz? (I. rész)

    A ReflexPodcast e kétrészes adásának első részében Kiss-Bandzsal Melinda és Dr. Stephens-Sarlós Erzsébet az iskolaérettség és az iskolakezdés alapjait járják körül. Az epizód az ó…

  • Tanulási nehézségek

    A Reflexpodcast ezen epizódjában a tanulási nehézségek lehetséges okait és a mozgás, valamint szenzomotoros fejlesztés szerepét mutatják be. Dr. Stephens-Sarlós Erzsébet, a Stephe…

  • Autizmus spektrumzavar és az autisztikus tünetek

    A ReflexPodcast legújabb adásában Kiss-Bandzsal Melinda és Dr. Stephens-Sarlós Erzsébet az autizmus spektrumzavarral és az autisztikus tünetekkel foglalkoznak. Bemutatják a Stephe…

  • A szenzoros feldolgozási zavar

    A Reflexpodcast 11. epizódja Dr. Stephens-Sarlós Erzsébettel foglalkozik a szenzoros feldolgozási zavarral (SPD). Az adás bemutatja, mi történik az agyban, hogyan függ össze a sze…

  • Megkésett beszéd- és nyelvfejlődés

    Ez az epizód a ReflexTanoda 10. adása, amely a megkésett beszéd- és nyelvfejlődéssel foglalkozik. Kitér a mozgásfejlődés, az izomtónus, az egyensúly, a primitív reflexek, az érzék…

  • Az éjszakai ágybavizelés és a széklet visszatartási problémák

    A ReflexPodcast legújabb adása az éjszakai ágybavizelés és a széklet visszatartási problémák mögöttes okait kutatja, kiemelve az idegrendszeri érettség és a csecsemőkori reflexek…

  • Az ADHD és a Stephens-Sarlós program

    Ez az epizód az ADHD-t és a Stephens-Sarlós programot tárgyalja. Megbeszélik a figyelemhiányos hiperaktivitás okait és a fókuszálás nehézségeit, valamint bemutatják, hogyan segíth…

  • Stephens-Sarlós Program: Szülői kérdezz-felelek I.

    Ez az epizód a szülői dilemmákkal foglalkozik, és Dr. Stephens-Sarlós Erzsébet szakmai válaszokat ad a hallgatók kérdéseire. A hangsúly a mindennapi akadályok leküzdésén van.

  • Harc a szőnyegen? – Így motiváld a gyermeked a mindennapi Stephens-Sarlós tornára!

    A ReflexPodcast ezen részében Kiss-Bandzsal Melinda és Dr. Stephens-Sarlós Erzsébet arról beszélgetnek, hogyan lehet játékossá tenni a gyermekek "kötelező" feladatait, különös tek…