Tervezd magad újra

Generációk közötti párbeszéd – a jó viszony titka a szüleinkkel, gyerekeinkkel (EE2 ÍZELÍTŐ)

· PT14M24S

Összefoglaló

Az EE2 ÍZELÍTŐ epizódja a generációk közötti kommunikációs nehézségeket járja körül, különös tekintettel a szülők és gyerekek, valamint a különböző korú kollégák kapcsolatára. Megvizsgálja, miért különböznek a generációk világlátása, médiafogyasztása és értékei, különösen az X…

Röviden

Műsor
Tervezd magad újra
Megjelenés
2024. 08. 07.
Hossz
14 perc
Szereplők, említett nevek
dr gld ádám, Csekovszky Anna
Témák
generációs különbségek, kommunikáció, családi kapcsolatok, munkahelyi kapcsolatok
Átirat
Az epizód beszélt szövege alapján indexelve

Ebben az epizódban

ha csak nem egy lakatlan szigeten élsz egymagadban akkor valószínűleg te is naponta találkozol generációk közötti megértési nehézségekkel szülők és gyerekek között például nagynak tűnik a szakadék még abban is hogy mit tartunk elfogadható vagy értelmes időtöltésnek például nekem rendszeresek a vitáim a lányommal a telefonhasználatot illetően amit én még normálisnak találok és próbálnám korlátozni a képernyőn csüngését azzal állítólag tönkreteszem az életét és elszakítom a barátaitól akár a nagyszüleidnek vagy a szüleidnek próbálod meg elmondani hogy mire való a tiktok hogy hogy működik mondjuk az online ismerkedés társkeresés vagy a gyerekeidet igyekszel jobb belátásra bírni a telefonhasználatot illetően és mondjuk meggyőzni arról hogy mennyivel élvezetesebb lenne egy könyvet olvasni mint mondjuk bugyutta rövid videókat görgetni itt is ott is generációs szakadékokkal szembesülünk a mai adás erről szól milyen különbségek vannak a generációk között különös tekintettel a kommunikációra miért nem értjük néha vagy inkább talán gyakran egymást és hogyan lehetne közelíteni az álláspontokat vagy legalább könnyíteni a megértést közöttünk kezdjük azzal hogy mit is jelent a generáció nagyjából egy időben született emberek csoportja amelynek a tagjai hasonló élményeket szereztek a gyerekkorukban és éppen ezért hasonló képük van a világról tehát más gyerekkori környezet más gyerekkori tapasztalatokat eredményez és mást tanulunk úgymond meg a tapasztalatainkból a világról dr gld ádám médi kutató a különféle médi generációkról beszél tehát az x-től kezdődően hiszen majd el fogom mondani h milyen generációk vannak de hogy a legutóbbi generációkat betűkkel jelölik x y z és aztán alfa tehát az x-től kezdődően a média az ami meghatározza hogy milyen generációba tartozunk tehát milyen média uralja azt a világot amibe beleszülettünk és akkor mindegyik médiának megvannak a sajátosságai meg hogy milyen értékeket közvetít és hogy mik azok a dolgok amiket valószínűleg megtanultunk gyerekkorunkban hogy hát így kellene élni vagy hogy ez a természetes ez a normális tehát az első ilyen média ami úgy eluralta a mi gyerekkorunkat ahogy mondtam az a tv volt aminek az a jellemzője hogy ez egy nagyon gyors felszínes és külsőségekre épülő világot közvetít a következő az internet volt a nagy újdonság amiben az egyik nagy főszereplő a facebook és az ehhez hasonló social medédia vagy közösségi médiák lettek amiknek az a lényege hogy másoknak nak meg tudja mutatni az életemet és az ő elismerésüket lájkokon keresztül begyűjtsem és ez egy nagyon énközpontú világ megjelenését eredményezte és hát a mai médiák pedig már tényleg az abszolút a social médiáról szól a tiktok az instagram a snapchat ezek olyan eszközök amiken keresztül mint egy digitális mikroszkóp alatt vizsgáljuk saját magunkat tehát nagyon fontos jellemzője ennek a világnak hogy magunkra koncentrálunk és nagyon önkritikusan is figyeljük magunkat ezeken az eszközökön appokon keresztül mindig összehasonlítjuk magunkat másokkal és azt nézzük hogy hol tartok én a többiekhez képest miért nagyon mások a generációk miért zavarjuk úgymond egymást például olyan dolgok miatt amiben teljesen különbözünk teszem azt más tűnik értelmesnek nekem és ugye a gyerekemnek vagy nekem és az anyukámnak és valószínűleg ezzel te is így vagy például a legfiatalabb z és alfa generációk viselkedése az gyakran felháborítja az idősebb generációkat és minél idősebb a generáció egyébként annál nagyobb a felháborodás mertogy például úgy találhatják hogy tiszteletlenül beszélnek ezek a fiatalok a kamaszok a a 20 évesek a felnőttekkel és valóban nem azt a fajta tiszteletet adják meg a felnőtteknek ami mondjuk 50 éve még természetes volt mert velünk ellentétben például attól hogy valaki idősebb náluk a a szerintük nem feltétlenül jár neki emiatt a tisztelet viszont cserébe más dolgokban meg nagyon jók például jobban ki tudnak állni magukért hogyha bajba kerülnek és sokkal jobb lehet a helyzetfelismerésük is mint nekünk volt ennyi idősen beszéljünk most egy picit a kommunikációról hiszen a műsor célja alapvetően ez volt ugye a kommunikációnak az értelme a alapvető célkitűzése hogy megértsük egymást nem pedig újjal mutogassunk egymásra vagy bárki is mondjuk különbnek kiáltsa ki magát a másiktól és ezt jó észben tartani amikor generációk közötti kommunikációról beszélünk nagyon érzékletes szerintem george orwellnek az ide kapcsolódó mondása ő mondta ugyanis hogy minden generáció okosabbnak hiszi magát az előzőnél és bölcsebbnek az utánakövetkezőnél nem fogjuk tehát senkiből kinevelni a generációs sajátosságokat és ne is legyen ilyen célunk jobb hogyha megértjük egymást és megpróbáljuk elfogadni hogy vagy a másik generáció másként gondolkodik úgyhogy erre a fajta kommunikációra is alapvetően igaz hogy ne ítélkezzünk hiszen az a tíédzser vagy mondjuk az a boomer vagy az az x-es y-os akárki aki más mint te azért viselkedik meg gondolkodik másként mert másba szüthett bele mint te ez nem az ő hibája csak tény akármennyire is irritálónak tűnik számodra ez a másság érdemes inkább úgy megközelíteni hogy elfogadjuk hogy ő másként látja a dolgokat tehát az első dolog hogy ehhez az elfogadáshoz az kell hogy meghallgasd az álláspontját és megpróbáld megérteni az ő szemszögéből nézve a világot a másik pedig ami még szintén nagyon sokat segít a kommunikációban hogy kifejezed hogy megérted mondjuk ilyen mondatokkal hogy elfogadom hogy te másként látod ezt vagy másban hiszel ezzel kapcsolatban mint mint én és azt szeretném hogy te is fogadd el hogy én a magam módján látom és ennek megfelelően is cselekszem attól hogy nem értünk egyet még mind a ketten tehetünk azért hogy jó legyen köztünk a kapcsolat szintén kár és felesleges összehasonlítgatni például nem tudom én engem sokszor bosszant ahogy mondtam hogy a lányom a telefonján tölti az időt a könyvek pedig a polcon porosodnak de semmire nem megyek vele hogyha azt mondogatom neki hogy olvasni mennyivel jobb és hasznosabb volt mint ez a semmit tevés inkább érdemes kinálni felkínálni dolgokat megmutatni hogy mik azok a dolgok amiket offline lehet csinálni telefon és képernyő nélkül anélkül hogy minősítenénk egyébként azt amit ő szeret nagyon nagy a kontraszt a mi világunk és a gyerekeink világa között például az én gyerekkoromban ugye nem volt internet hát persze hogy végig olvastam a nyarakat és a nagyszüleim weekendházában azzal töltöttem a a június július augusztust azt hiszem ennyire hosszú volt a nyári szünet hogy hol a körtefa alatt hol az almafa alatt feküdtem egy pokrócon és hordtam ki a könyveket sorba egymás után amikor meg nem akkor kimentem a tóhoz vagy elmentem biciklizni ezzel szemben a gyerekem ma akárhová megy online egy kicsi mobiltelefonon minden ott van a zsebében az összes barátja elérhető még azok is akiket személyesen nem is ismer hanem mondjuk virtuális barátok és tud videókat nézni meg játékokat játszani meg teljesen másként elfoglalni magát hát persze nem ugyanazokat a dolgokat értékeli amit én és nem ugyanazokat a szabályokat követi tehát beszéltem róla hogy a múlt felemlegetése hogy mik voltak a jó dolgok és hogy mit kellene ennek alapján hogyan kellene ma élni ez nem vezet igazán eredményre de ugyanígy az sem sőt az kifejezetten káros hogyha például a gyerekünket más gyerekhez hasonlítjuk és mondjuk azt mutatjuk előtte hogy hát nézd meg hogy lacika is mennyit focizik ahelyett hogy a számítógépen játszana vagy hogy a zsófika sokkal többet olvas mint te ezekkel a fajta beszólásokkal csak azt érhetjük el hogy a gyerekünk el veszíti az önbizalmát és mellesleg egyre kevésbé lesz motivált hogy közelebb kerüljön hozzánk vagy jól kiakarjon jönni velünk pedig a megoldás az lenne hogy minél többet beszélgessünk egyrészt azért mert boldogabbá tesz a beszélgetés másrészt pedig javítja a kapcsolatainkat nyilván a legjobb beszélgetések azok spontán alakulnak ki de mi is kezdeményezhetünk aktívan egy beszélgetést akár a kamasz gyerekkel is hát érdemes megpróbálni nem biztos hogy mindig be fog válni de egy általam kezdeményezett beszélgetéshez négy dolog kell az egyik az az hogy tudjam hogy mit szeretnék a beszélgetéssel elérni tehát hogyha valamit én el szeretnék érni valamivel kapcsolatban szeretnék kapcsolatba lépni a másikkal akkor az én felelősségem az hogy kezdeményezzem a beszélgetést nem érdemes arra várni hogy majd véletlen enül létrejön tehát ilyen alap vagy vagy ilyen motiváció lehet akár az hogy szeretnék mondjuk valamit megosztani egyáltalán beszélgetni vele hogy egymással megosszunk valamit az életünkből de az is lehet hogy meg akarok beszélni egy konkrét témát vagy egy problémát megoldani sok minden a lényeg az hogy azért jó hogyha van egy elképzelésem hogy mit szeretnék elérni a beszélgetéssel a második dolog ami egy jó beszélgetéshez kell hogy először hallgassuk meg a másikat és itt nagyon fontos kitétel hogy ítélkezés nélkül és kíváncsisággal álljunk a másikhoz tehát mielőtt én el akarnám mondani a saját mondandómat mielőtt meg akarnám értetni magamat érdemes arra figyelni jobban hogy megértsem a másikat ez bármelyik beszélgetésben jó alapot ad nem csak a generációs különbségekben a harmadik dolog hogyha észreveszed magadon hogy ítélkezel akkor csipd fülön azt a megítélő gondolatot és azt kérdezd meg magadtól hogy segít nekem ez a gondolat hogy megértsem a másikat vagy hogy elérjem a célomat és hogyha a válasz nem akkor ez olyasmi amit nyugodtan félretehetsz és egy negyedik dolog a jó beszélgetésben hogy azt is próbál meg megérteni vagy odafigyelni vagy ránézni hogy a te viselkedésed hogyan hat a másikra az hogy hogyan beszélsz vagy az hogy hogyan viselkedsz és hogy a saját viselkedéseddel kapcsolatos tudatosság az szerintem olyasmi ami nagyon sokszor hiányzik a generációs párbeszédekből is például tipikus hogy ugye a képernyős mobilhasználat már mondtam sok vita forrása de hogy te a saját mobil hasnálatoddal kapcsolatban vajon mennyiben vagy tudatos ezt a tudatosságot lehet növelni azzal hogy például megfigyeled magadat hogy hányszor veszed kézbe a telefont miért veszed kézbe mit csinálsz rajta és akár beállíthatsz egy olyan applikációt is ami ezt monitorozza és amin vissza tudod nézni a saját tevékenységedet tehát nagyon-nagyon fontos hogy az ítélkezést azt minél inkább tegyük félre a gyerekeinkkel kapcsolatban de ugyan úgy igaz hogy ne ítélkezzünk az idősebb szüleink felett vagy ők ne ítélkezzenek felettünk hiszen tulajdonképpen közös érdekünk az hogy a kapcsolatunk jó legyen és hát mi kell alapvetően a jó kapcsolathoz már mondtam leginkább a megértés úgyhogy most egy kicsit arról szeretnék beszélni hogy milyenek a generációk és ennek az a célja hogy te is meg tudd határozni hogy mi az amit nem érdemes akarni megváltoztatni a másikban tehát hogy mi az ami generációs sajátosság és éppen ezért nem fogod tudni kinevelni a másik emberből egy kis ízelítőt hallhattál a ma megjelent tervezd magad újra extra epizódból aminek a teljes terjedelme ennél jóval hosszabb hogyha szeretnéd a teljes adást meghallgatni akkor itt az epizód leírásban találod a linket ahol csatlakozhatsz a patreon oldalamhoz és aztán minden tovább új adásról extra adásról automatikusan értesülni fogsz nemrég kezdtem el az adásokat viszont havonta két extra epizóddal jelentkezem a maihoz hasonló témákban illetve hát ahogy már ismerheted ugyanaz a nagyjából a logika mint amit itt a tervez magad újrában megszokhattál úgyhogy várlak ott is szeretettel addig is minden jót

Említett entitások

Témák

Személyek

Hallgasd meg

Gyakori kérdések erről az epizódról: „Generációk közötti párbeszéd – a jó viszony titka a szüleinkkel, gyerekeinkkel (EE2 ÍZELÍTŐ)”

Miről szól ez az epizód: „Generációk közötti párbeszéd – a jó viszony titka a szüleinkkel, gyerekeinkkel (EE2 ÍZELÍTŐ)”?

Az EE2 ÍZELÍTŐ epizódja a generációk közötti kommunikációs nehézségeket járja körül, különös tekintettel a szülők és gyerekek, valamint a különböző korú kollégák kapcsolatára. Megvizsgálja, miért különböznek a generációk világlátása, médiafogyasztása és értékei, különösen az X… Az epizód a Tervezd magad újra című magyar podcast egyik adása, megjelenés: 2024. 08. 07..

Kik szerepelnek vagy kiket említenek ebben az epizódban: „Generációk közötti párbeszéd – a jó viszony titka a szüleinkkel, gyerekeinkkel (EE2 ÍZELÍTŐ)”?

Az epizódban a következő nevek szerepelnek vagy hangzanak el: dr gld ádám, Csekovszky Anna.

Milyen témákat érint ez az epizód: „Generációk közötti párbeszéd – a jó viszony titka a szüleinkkel, gyerekeinkkel (EE2 ÍZELÍTŐ)”?

Fő témái: generációs különbségek, kommunikáció, családi kapcsolatok, munkahelyi kapcsolatok.

Mikor jelent meg és milyen hosszú ez az epizód: „Generációk közötti párbeszéd – a jó viszony titka a szüleinkkel, gyerekeinkkel (EE2 ÍZELÍTŐ)”?

Megjelenés: 2024. 08. 07.. Hossz: 14 perc. Az epizód a Podiverzumon hallgatható meg: https://podiverzum.hu/podcast/tervezd-magad-ujra/generaciok-kozotti-parbeszed-a-jo-viszony-titka-a-szuleinkkel-gyerekeinkkel-ee2-967978bf

Több epizód a Tervezd magad újra-ből

Hasonló epizódok más magyar podcastokból