A szimulációk csodálatos világa
· PT47M31SÖsszefoglaló
Szlávik Péter közgazdász, az EDUardo üzleti szimulációs platform társalapítója a szimulációk világáról, jövőjéről és az AI szerepéről beszélget. Kiemeli a tudás-tapasztalat különbséget és a szimulációk alkalmazhatóságát képességmérésre, valamint vállalati oktatásokban.
Ebben az epizódban
Mai adás vendége Szlávik Péter közgazdász, az EDUardo üzleti szimulációs platform társalapítója.
Péter több mint 20 éve esett szerelembe az üzleti szimulációval, mint oktatási megoldással és innentől nem volt megállás.
Az elmúlt években saját üzleti szimulációs platformjuk fejlesztése kapcsán is jelentős rálátást szerzett a szimulációk csodálatos világára.
Ezt a témát jártuk körül Péterrel az alábbi kérdések mentén: Mit nevezünk szimulációnak?
Mitől imádnak az emberek a szimulációkkal játszani?
Mi a különbség a tudás és a tapasztalat szerzés között?
Használható egy szimuláció képességek mérésre is?
Csak technológia segítségével lehet szimulációkat végezni?
Az interaktív tanulás az valójában szimuláció?
Érdemes gondolkodni szimulációk alkalmazásában a vállalati oktatások keretében?
Mennyire drága egy-egy szimuláció?
Megfizethetőek ezek a magyar piacon?
Említett entitások
Témák
Személyek
Cégek
Hallgasd meg
Több epizód a We-Learning podcast-ből
- 100%-os compliance e-learning reminderek nélkül — ilyen nincs, és mégis van
Erika Varga, a Deutsche Telekom TSI Hungary Compliance vezetője a Magyar Telekommal folytatott két éves projektet ismerteti, amelynek során a kötelező compliance e-learninget átal…
- Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”
A We-Learning podcast legújabb részében Labanc Norberttel, az MBH Bank oktatási és támogatási vezetőjével beszélgetnek egy banki egyesülés után bevezetett AI asszisztensről. Az es…
- Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?
A We-Learning podcast aktuális adásában Nagy Andrea és Lerf Andrea a generációs különbségeket járják körül a munkaerőpiacon, különös tekintettel az Y, Z és Alfa generációkra. A be…
- Nemzetközi L&D díjat nyert a Telekom és a MOME, most kiderül mivel!
A Magyar Telekom és a MOME nemzetközi L&D díjat nyert a „Data Experiment” projekttel, amely újszerű, művészeti megközelítéssel teszi érthetővé az ügyféladatokat a kollégák számára.
- Nincs más hír csak az AI?! Akkor AI update nektek!
A We-Learning Podcast friss epizódjában Gergő és Tomi összefoglalják az elmúlt hónapok legfontosabb AI-fejlesztéseit, különös tekintettel a tanulásra, fejlesztésre és vizuális tar…
- A digitális készség valójában egy új gondolkodásmód
A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Bálint Viktor, a Codecool társalapítója magyarázza el, miért nem tanítható meg eszközhasználatként a digitális működésmód, és hogy miért…
- Kaleidoszkóp 2025: Develor nemzetközi kutatás az L&D trendekről
A We-Learning podcastben Szabó Csaba, a Develor vezérigazgatója, a 2025-ös nemzetközi L&D kutatás eredményeit értelmezi. Szó esik az AI-ról, a toborzásról, a mikrotanulási formákr…
- Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejben
A We-Learning Podcast ezen epizódjában Kökényesi Nagy Andrea és Kósa Nádi Ágnes egy díjnyertes vezetői fejlesztési programról mesélnek, amely a digitális szemléletváltásra fókuszá…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés - 2. rész
Halmosi Gábor a NitroLearning EdTech tanácsadója segít eligazodni az LMS kiválasztásában és bevezetésében. Az epizód kitér a stratégiai döntésekre, integrációs kérdésekre, a felha…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés
Halmosi Gábor EdTech tanácsadóval járjuk körbe, hogy az LMS bevezetés miért stratégiai döntés, és milyen kérdéseket kell feltenni a sikeres választáshoz. Az epizód segít elkerülni…