Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés
· PT31M27SÖsszefoglaló
Halmosi Gábor EdTech tanácsadóval járjuk körbe, hogy az LMS bevezetés miért stratégiai döntés, és milyen kérdéseket kell feltenni a sikeres választáshoz. Az epizód segít elkerülni a buktatókat, és előre látni a kritikus szempontokat.
Ebben az epizódban
A We-Learning Podcast aktuális adása egy kétrészes sorozat első epizódja, amelyben Halmosi Gábor EdTech tanácsadóval járjuk körbe, hogyan válik egy LMS bevezetés igazi rémálommá, ha azt hisszük elég csak a funkciólista és egy gyors felületes demo a jó döntéshez.
Ebben a részben olyan kérdésekre keresünk választ, amelyek meghatározzák a rendszer sikerét 5-8 évre előre: 📋 Miért nem az a kérdés, melyik LMS-t válaszd – hanem az, mire akarod használni? 🧩 Mikor válik az LMS bevezetés szervezetfejlesztéssé? 🔍 Miért nem elég egy funkciólista?
És mitől lesz jó egy specifikáció? 🚩 A csábító ingyenes?
Vagy inkább a nagyon nagy név?
Ez az adás segít abban, hogy előre lásd a kritikus kérdéseket, és ne a bevezetés után kelljen „szitkozódni, hogy mit kellett volna másképp csinálni”.
Említett entitások
Témák
Cégek
Hallgasd meg
Több epizód a We-Learning podcast-ből
- 100%-os compliance e-learning reminderek nélkül — ilyen nincs, és mégis van
Erika Varga, a Deutsche Telekom TSI Hungary Compliance vezetője a Magyar Telekommal folytatott két éves projektet ismerteti, amelynek során a kötelező compliance e-learninget átal…
- Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”
A We-Learning podcast legújabb részében Labanc Norberttel, az MBH Bank oktatási és támogatási vezetőjével beszélgetnek egy banki egyesülés után bevezetett AI asszisztensről. Az es…
- Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?
A We-Learning podcast aktuális adásában Nagy Andrea és Lerf Andrea a generációs különbségeket járják körül a munkaerőpiacon, különös tekintettel az Y, Z és Alfa generációkra. A be…
- Nemzetközi L&D díjat nyert a Telekom és a MOME, most kiderül mivel!
A Magyar Telekom és a MOME nemzetközi L&D díjat nyert a „Data Experiment” projekttel, amely újszerű, művészeti megközelítéssel teszi érthetővé az ügyféladatokat a kollégák számára.
- Nincs más hír csak az AI?! Akkor AI update nektek!
A We-Learning Podcast friss epizódjában Gergő és Tomi összefoglalják az elmúlt hónapok legfontosabb AI-fejlesztéseit, különös tekintettel a tanulásra, fejlesztésre és vizuális tar…
- A digitális készség valójában egy új gondolkodásmód
A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Bálint Viktor, a Codecool társalapítója magyarázza el, miért nem tanítható meg eszközhasználatként a digitális működésmód, és hogy miért…
- Kaleidoszkóp 2025: Develor nemzetközi kutatás az L&D trendekről
A We-Learning podcastben Szabó Csaba, a Develor vezérigazgatója, a 2025-ös nemzetközi L&D kutatás eredményeit értelmezi. Szó esik az AI-ról, a toborzásról, a mikrotanulási formákr…
- Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejben
A We-Learning Podcast ezen epizódjában Kökényesi Nagy Andrea és Kósa Nádi Ágnes egy díjnyertes vezetői fejlesztési programról mesélnek, amely a digitális szemléletváltásra fókuszá…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés - 2. rész
Halmosi Gábor a NitroLearning EdTech tanácsadója segít eligazodni az LMS kiválasztásában és bevezetésében. Az epizód kitér a stratégiai döntésekre, integrációs kérdésekre, a felha…
- Nem kötelező, inkább játékosítjuk!
Kerék László az MVM szenior képzésfejlesztője és Berecz Anikó a Games4Business tartalomfejlesztője egy játékosított ESG-érzékenyítő program kialakításáról beszélnek, amelyet több…