Adattudós L&D-s beütéssel
· PT40MÖsszefoglaló
Szabolcs Péter, a MOL senior adatkutatója egy képzési keretrendszert állított össze kollégái számára, és arról beszél, miért kulcsfontosságúak az adatalapú készségek és az adatvezérelt gondolkodás. Bemutatja a program céljait, módszereit és hatékonyságát a szakmai fejlődésben.
Ebben az epizódban
A We-Learning Podcast legújabb adásában Szabolcs Péter, a MOL senior data scientist-je volt a vendégünk, aki nem L&D szakemberként egy komoly képzési programot, igazából egy tanulási keretrendszert állított össze kollégáinak. 📊 Péter elmesélte, hogy ❓ Miért fontosak az adatalapú készségek minden vállalati dolgozó számára? 🌟 Milyen előnyöket kínál az adatvezérelt gondolkodás, és miért szükséges a folyamatos tanulás az iparág gyors fejlődése miatt? 🚫 Hogyan kerülhetjük el az adat-analfabétizmus veszélyét és miért fontos az adatvizualizáció kulcsszerepe? 🎯 Milyen célok vezették Pétert a képzési keretrendszer összeállításakor? 📈 Hogyan segítette a keretrendszer a kollégák szakmai fejlődését? 📊 Milyen módszerekkel mérték fel a csapattagok készségeit és fejlesztési igényeit? 🧩 Hogyan működött a 70-20-10 modell ebben a konkrét programban a tanulás és fejlődés elősegítése érdekében? 📚 Milyen források és anyagok szerepeltek a tréning menüben, és miért voltak ezek hatékonyak? ⏱️ Hogyan segíti a tanulásra fordított idő a csapatok fejlődését és az üzleti célok elérését? 🤝 Miért tekinthető a tanulás és fejlődés win-win szituációnak a cégek és a munkavállalók számára?
Említett entitások
Témák
Személyek
Cégek
Hallgasd meg
Több epizód a We-Learning podcast-ből
- 100%-os compliance e-learning reminderek nélkül — ilyen nincs, és mégis van
Erika Varga, a Deutsche Telekom TSI Hungary Compliance vezetője a Magyar Telekommal folytatott két éves projektet ismerteti, amelynek során a kötelező compliance e-learninget átal…
- Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”
A We-Learning podcast legújabb részében Labanc Norberttel, az MBH Bank oktatási és támogatási vezetőjével beszélgetnek egy banki egyesülés után bevezetett AI asszisztensről. Az es…
- Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?
A We-Learning podcast aktuális adásában Nagy Andrea és Lerf Andrea a generációs különbségeket járják körül a munkaerőpiacon, különös tekintettel az Y, Z és Alfa generációkra. A be…
- Nemzetközi L&D díjat nyert a Telekom és a MOME, most kiderül mivel!
A Magyar Telekom és a MOME nemzetközi L&D díjat nyert a „Data Experiment” projekttel, amely újszerű, művészeti megközelítéssel teszi érthetővé az ügyféladatokat a kollégák számára.
- Nincs más hír csak az AI?! Akkor AI update nektek!
A We-Learning Podcast friss epizódjában Gergő és Tomi összefoglalják az elmúlt hónapok legfontosabb AI-fejlesztéseit, különös tekintettel a tanulásra, fejlesztésre és vizuális tar…
- A digitális készség valójában egy új gondolkodásmód
A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Bálint Viktor, a Codecool társalapítója magyarázza el, miért nem tanítható meg eszközhasználatként a digitális működésmód, és hogy miért…
- Kaleidoszkóp 2025: Develor nemzetközi kutatás az L&D trendekről
A We-Learning podcastben Szabó Csaba, a Develor vezérigazgatója, a 2025-ös nemzetközi L&D kutatás eredményeit értelmezi. Szó esik az AI-ról, a toborzásról, a mikrotanulási formákr…
- Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejben
A We-Learning Podcast ezen epizódjában Kökényesi Nagy Andrea és Kósa Nádi Ágnes egy díjnyertes vezetői fejlesztési programról mesélnek, amely a digitális szemléletváltásra fókuszá…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés - 2. rész
Halmosi Gábor a NitroLearning EdTech tanácsadója segít eligazodni az LMS kiválasztásában és bevezetésében. Az epizód kitér a stratégiai döntésekre, integrációs kérdésekre, a felha…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés
Halmosi Gábor EdTech tanácsadóval járjuk körbe, hogy az LMS bevezetés miért stratégiai döntés, és milyen kérdéseket kell feltenni a sikeres választáshoz. Az epizód segít elkerülni…