Szakértők vs tanulástervezők
· PT34M10SÖsszefoglaló
Ez az epizód arról szól, hogy míg az oktatáshoz elengedhetetlen a szakértelem, addig a tudás átadásához módszertani és technikai felkészültségre, azaz tanulástervezői ismeretekre is szükség van.
Ebben az epizódban
Egy oktatáshoz mindig kell egy szakértő, aki rendelkezik az oktatni kívánt tudással, tapasztalattal vagy készséggel.
De attól, hogy nála van az a valami, amit másoknak is át szeretnénk adni egyáltalán nem garantált, hogy ő módszertanilag vagy technikailag képes jól oktatni.
Említett entitások
Témák
- oktatás
- szakértelem
- tanulástervezés
Hallgasd meg
Több epizód a We-Learning podcast-ből
- 100%-os compliance e-learning reminderek nélkül — ilyen nincs, és mégis van
Erika Varga, a Deutsche Telekom TSI Hungary Compliance vezetője a Magyar Telekommal folytatott két éves projektet ismerteti, amelynek során a kötelező compliance e-learninget átal…
- Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”
A We-Learning podcast legújabb részében Labanc Norberttel, az MBH Bank oktatási és támogatási vezetőjével beszélgetnek egy banki egyesülés után bevezetett AI asszisztensről. Az es…
- Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?
A We-Learning Podcast új adása a generációk közötti együttműködés kihívásaival foglalkozik. A két visszajáró vendég, Nagy Andrea és Lerf Andrea segítségével a műsor arra keresi a…
- Nemzetközi L&D díjat nyert a Telekom és a MOME, most kiderül mivel!
A Magyar Telekom és a MOME nemzetközi L&D díjat nyert a „Data Experiment” projekttel, amely újszerű, művészeti megközelítéssel teszi érthetővé az ügyféladatokat a kollégák számára.
- Nincs más hír csak az AI?! Akkor AI update nektek!
A We-Learning Podcast ezen epizódja az elmúlt hónapok legfontosabb mesterséges intelligencia (AI) újdonságait foglalja össze Gergő és Tomi közreműködésével. Kitérnek olyan témákra…
- A digitális készség valójában egy új gondolkodásmód
A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Bálint Viktor, a Codecool társalapítója magyarázza el, miért nem tanítható meg eszközhasználatként a digitális működésmód, és hogy miért…
- Kaleidoszkóp 2025: Develor nemzetközi kutatás az L&D trendekről
A Develor nemzetközi L&D kutatásának eredményeit elemzi a We-Learning Podcast legújabb adása, Szabó Csaba, a Develor vezérigazgatójának vendégszereplésével. A beszélgetés fókuszáb…
- Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejben
A We-Learning Podcast ezen epizódjában Kökényesi Nagy Andrea és Kósa Nádi Ágnes egy díjnyertes vezetői fejlesztési programról mesélnek, amely a digitális szemléletváltásra fókuszá…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés - 2. rész
A We-Learning Podcast ezen epizódjában Halmosi Gábor, a NitroLearning EdTech tanácsadója az LMS (Learning Management System) bevezetésének és működtetésének stratégiai döntéseit v…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés
Halmosi Gábor EdTech tanácsadóval járjuk körbe, hogy az LMS bevezetés miért stratégiai döntés, és milyen kérdéseket kell feltenni a sikeres választáshoz. Az epizód segít elkerülni…
Hasonló epizódok más magyar podcastokból
- Hold After Hours különkiadás: Mire jó az iskola? — Hold After Hours
Horn Dániel oktatás gazdász, a Corvinus docense az oktatásról, annak sikerességéről és a magyarországi helyzetéről, valamint a szülői aggodalmakról beszélget.
- N. Rózsa Erzsébet egyetemi tanár, Közel-Kelet-szakértő — Aréna - InfoRádió - Infostart.hu
N. Rózsa Erzsébet egyetemi tanár és Közel-Kelet-szakértő az InfoRádió Aréna című műsorának vendége.
- A Katedra magazin 2024. május 28-i adása — Katedra - InfoRádió - Infostart.hu
Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke a kompetencia mérésről beszél az általános iskolásoknál. Setényi János az MCC Tanuláskutató Intézet képviseletében a mesterség…
- S01E00_Beharangozó — MoPed - Mozgásban a pedagógia
A MoPed podcast tanítókkal, tanárokkal és oktatási szakemberekkel foglalkozik. Az adások a tanári szerep, kutatás és oktatás, dráma- és múzeumpedagógia, médiatudatosság, és társas…
- Az 1000 Mondat Módszere — Angol Nyelvvizsgám Lesz
Ez az epizód a szavak és kommunikációs sémák elsajátításáról szól. A műsor bemutatja az "1000 mondat módszerét" és annak hatékonyságát a sikeres kommunikáció elérésében, ami túlmu…
- Hiszünk-e abban, hogy jó tanárokat képeznek? Fókuszban a fizikaoktatás — Generátor
Härtlein Károly, a Műegyetem mesteroktatója a fizikaoktatásról beszél a Generátor podcastban. Szó esik a tanárképzésről.
- Dávid Gyula: Atomcsill 20, Ismeretterjesztés, Univerzum, Oktatás — Mindenségit!
Dávid Gyula fizikus, az Atomcsill sorozat alapítója az ismeretterjesztésről, az univerzumról és a James Webb űrtávcső legújabb felfedezéseiről beszél. Szó esik korai galaxisokról…
- A gyakorlóiskolák és mentortanárok szerepe - Iván Györggyel — A Tanári
Iván György mentortanárral arról beszélgetünk, hogy miben más egy gyakorlóiskola, hogyan segíti a tanárszakos hallgatókat a valódi iskolai környezet, és milyen kihívásokkal néznek…