Helló 2023! Élőben a Delphoi jósdából...
· PT33M49SÖsszefoglaló
A We-Learning Podcast második évadának nyitó epizódjában a 2023-as tanulási technológiai és képzés-fejlesztési trendeket elemzik. Megvizsgálják a Gartner Hype-Cycle mintájára készült Workplace Learning Practices Hype Cycle-t, és a tartalomfejlesztési trendekről, a learning…
Ebben az epizódban
Rendhagyó módon kezdjük a We-Learning Podcast 2. évadát, mégpedig azzal, hogy megpróbáljuk megjósolni milyen trendek fognak érvényesüli 2023-ban a tanulási technológiák és a képzés-fejlesztés területén.
Megvizsgáljuk a Gartner Hype-Cycle mintájára létrejött Workplace Learning Practices Hype Cycle -t és megnézzük milyen technológia merre tarthat 2023-ban.
Beszélünk röviden a tartalomfejlesztési trendekről, a learning design egyre növekvő szerepéről, a macro- és microlearning helyéről és szerepéről, a tanulási utak tervezésének és perszonalizálhatóságának erősödő trendjeiről.
Szóba került a VR/AR és a Metaversum jövője, az egyre gyorsabban teret nyerő MI lehetőségei és a képzések jövőjének kérdései a hybrid munkakörnyezetben. Az adás zárásaként arra kerestük a választ, hogy milyen hatásokra számítunk a képzéseket illetően a 2023-as gazdaságilag nem könnyűnek ígérkező évben.
Említett entitások
Témák
Cégek
Hallgasd meg
Több epizód a We-Learning podcast-ből
- 100%-os compliance e-learning reminderek nélkül — ilyen nincs, és mégis van
Erika Varga, a Deutsche Telekom TSI Hungary Compliance vezetője a Magyar Telekommal folytatott két éves projektet ismerteti, amelynek során a kötelező compliance e-learninget átal…
- Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”
A We-Learning podcast legújabb részében Labanc Norberttel, az MBH Bank oktatási és támogatási vezetőjével beszélgetnek egy banki egyesülés után bevezetett AI asszisztensről. Az es…
- Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?
A We-Learning podcast aktuális adásában Nagy Andrea és Lerf Andrea a generációs különbségeket járják körül a munkaerőpiacon, különös tekintettel az Y, Z és Alfa generációkra. A be…
- Nemzetközi L&D díjat nyert a Telekom és a MOME, most kiderül mivel!
A Magyar Telekom és a MOME nemzetközi L&D díjat nyert a „Data Experiment” projekttel, amely újszerű, művészeti megközelítéssel teszi érthetővé az ügyféladatokat a kollégák számára.
- Nincs más hír csak az AI?! Akkor AI update nektek!
A We-Learning Podcast friss epizódjában Gergő és Tomi összefoglalják az elmúlt hónapok legfontosabb AI-fejlesztéseit, különös tekintettel a tanulásra, fejlesztésre és vizuális tar…
- A digitális készség valójában egy új gondolkodásmód
A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Bálint Viktor, a Codecool társalapítója magyarázza el, miért nem tanítható meg eszközhasználatként a digitális működésmód, és hogy miért…
- Kaleidoszkóp 2025: Develor nemzetközi kutatás az L&D trendekről
A We-Learning podcastben Szabó Csaba, a Develor vezérigazgatója, a 2025-ös nemzetközi L&D kutatás eredményeit értelmezi. Szó esik az AI-ról, a toborzásról, a mikrotanulási formákr…
- Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejben
A We-Learning Podcast ezen epizódjában Kökényesi Nagy Andrea és Kósa Nádi Ágnes egy díjnyertes vezetői fejlesztési programról mesélnek, amely a digitális szemléletváltásra fókuszá…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés - 2. rész
Halmosi Gábor a NitroLearning EdTech tanácsadója segít eligazodni az LMS kiválasztásában és bevezetésében. Az epizód kitér a stratégiai döntésekre, integrációs kérdésekre, a felha…
- Az LMS nem szoftver, hanem stratégiai döntés
Halmosi Gábor EdTech tanácsadóval járjuk körbe, hogy az LMS bevezetés miért stratégiai döntés, és milyen kérdéseket kell feltenni a sikeres választáshoz. Az epizód segít elkerülni…